Приемы работы на уроке английского языка с учащимися, испытывающими трудности в обучении чтению (дети с ОВЗ)
Автор: Соколова Альбина Алексеевна
Организация: КГБУ Школа дистанционного образования
Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск
Статья посвящена обучению чтению на английском языке. Чтобы повысить эффективность занятий с детьми, испытывающими трудности при обучении чтению, заинтересовать и включить их в педагогический процесс, нужны нестандартные подходы. В данной статье представлен педагогический опыт с конкретными примерами.
Приложения: