Статья посвящена рассмотрению учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Основная задача курса «Основы безопасности и защиты Родины» состоит в укреплении духовного, физического и психического здоровья обучающихся обеспечивающего успешную адаптацию к различным факторам среды, что и составляет суть безопасного и здорового образа жизни. В связи с этим возникает необходимость обеспечения нового качества обучения обучающихся дл
Начало обучения в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей. 99% детей идут в школу с большим желанием и удовольствием, но половина из них теряет интерес к учёбе уже к концу 1 класса. Переход в разряд школьников для детей – весьма трудное испытание. Резко меняется уклад жизни. Изменяется вся жизнь ребёнка: всё подчиняется учёбе, школе, школьным делам и заботам. Это очень напряжённый период, прежде всего потому, что школа с первых дней ставит перед учениками целый ряд
«Семья и школа – это берег и море. На берегу, ребёнок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа…. Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега»
Л.Кассиль.
В данной статье поднимается вопрос сохранения культурного кода России в современном мире.Авторы говорят об актуальности и важности проблемы, делятся опытом по сохранению традиционной русской национальной культуры, работая с детским коллективом русских народных инструментов.
Рассматривается структура профессиональной компетентности преподавателя профессионального цикла. Анализируются ее составляющие: интеллектуально-педагогическая, коммуникативная, информационная, рефлексивная компетенции. Раскрывается мотивационная сфера личности преподавателя профессионального цикла и пути повышения его научно-методической квалификации.
Медицина – это, прежде всего, общение человека с человеком, медработника с пациентом. Пациент в связи со своей болезнью испытывает физические и психологические трудности, имеет проблемы, может быть подавленным, растерянным, испуганным или даже агрессивным. Именно особенности внутренней картины болезни диктуют необходимость создания вокруг больного определенной психотерапевтической среды с непременным участием медработника среднего звена. К сожалению, в современной медицине изучение внутренней кар
В статье раскрыто понятие социального самоопределения, основание процессы, которые влияют на его формирование в младшем школьном возрасте.
Также представлен опыт организации детского самоуправления в начальной школе и его связь с самоопределением.
«Если человек получил духовную помощь в детстве, то он снова придёт в себя, даже сбившись с пути. Если дерево пропитано олифой, оно не гниёт. Если детей хоть немного пропитать благоговением, страхом Божьим, то это будет помогать им всю жизнь».
Пифагор
В ряде случаев для эффективного гашения детской или подростковой агрессии требуется срочное вмешательство. Для этого существует ряд правил, которые позволяют обеспечить позитивное разрешение конфликтов и установить партнёрские отношения.
В статье рассматривается проблема зависимости современных подростков от смартфонов, а также вред, который несет эта зависимость в обучении детей. Также предложен ряд мер по устранению этой проблемы, которые педагог может использовать на своих уроках.
В статье изложена роль учителя в формировании традиционных российских ценностей с опорой на собственный жизненный опыт. Показана важность и значимость таких ценностей как семья,забота о ближних ,самопожертвование ,патриотизм.Стойкость духа, сила воли, трудолюбие, любовь и поддержка семьи -это все, что нам надо во все времена, какими бы они не были.
Тема исследовательской работы является актуальной, т. к. фразеологизмы довольно часто используются в разговорной речи, а знание их значения и умение правильно употреблять практически необходимо. Целью данной работы является выявление основных трудностей при переводе английских фразеологизмов на русский язык и нахождение удобных способов их изучения. Фразеологизмы и идиомы характеризируют глубоко своеобразный и национальный характер фразеологической системы языка. С помощью таких выражений, котор
Статья посвящена вопросу внедрения кейс метода в обучение учреждений СПО. Подробно приводится разработанный кейс метод с заданиями для обучающихся ряда специальностей СПО.
Важным вопросом реализации ФГОС является организация учебной деятельности обучающихся с ОВЗ.При организации учебной деятельности ничто так сильно не интересует и не заботят педагога,как мотивация школьников.Познавательный интерес -важнейшее образование личности,которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения.Пути повышения мотивации и эффективности урочной и внеурочной деятельности для детей с ОВЗ вы узнаете из моего опыта.
Ведущей идеей представляемого инновационного опыта является создание образовательной среды, в которой на основе системно-деятельностного подхода происходит формирование речевой компетентности учащихся, способствующей развитию личности ребенка.
Детская элементарная музыка, считал Карл Орф, неразрывно связана с речью и движением, причем связана генетически. У любого народа есть потешки, заклички, попевки и т.д. Орф мечтал, чтобы дети учились "играть в музыку".
Одной из наиболее актуальных тем в современной России на сегодняшний день является формирование ответственного отношения к своему здоровью у всех групп населения.
В статье представлена система работы ОСГБУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Губкинского городского округа» Белгородской области по формированию у воспитанников навыков здорового образа жизни, формирования интереса к спортивной деятельности и двигательной активности. Отдельное внимание уделяется профилактике пот
