Автор: Попова Елена Михайловна, Петрова Татьяна Анатольевна
Обучение слепых детей — сложный процесс, требующий сотрудничества родителей и педагогов. Эффективное общение между родителями и учителями имеет решающее значение для выявления и решения уникальных потребностей и проблем, с которыми сталкиваются слепые дети
Данная статья посвящена описанию опыта применения нетрадиционных приемов в коррекционной работе у детей со стертой дизартрией.
В работе раскрыты нетрадиционные приемы, используемые на этапе автоматизации звуков у дошкольников со стертой дизартрией. В статье представлена информация об опыте применения таких нетрадиционных приемов как массаж зубной щеткой, вкусной артикуляционной гимнастики, а также метода ассоциаций, усиления тактильных кинестезий и применение приемов цветотерапии. Проведенное и
Автор: Поносова Анфиса Михайловна, Щеголькова Елена Владимировна
В статье представлены коррекционные игры и упражнения для детей с нарушением зрения, которые используются в коррекционной работе воспитателями групп компенсирующей направленности в детском саду
В статье рассматривается понятие воспитание и с чего оно начинается. Основной акцент в статье делается на обязательное условие воспитания. Данная статья может быть полезной для родителей, педагогов
В данной статье затрагивается проблема дифференцированного подхода в преодолении нарушений грамматического строя речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи. Анализ существующей практики преодоления нарушения грамматического строя речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи свидетельствует о том, что в педагогическом процессе ведется работа в данном направлении, но при ее проведении не в полной мере учитываются возможности дифференцированного подхода. В статье представлено теоретическое о
Коррекция звуковой культуры речи – процесс кропотливый и долгий. Очень часто дети находятся в ситуации неуспеха достаточно долго. В таких условиях педагогу очень трудно удерживать интерес детей к речевой деятельности в процессе повторяющихся изо дня в день заданий. Познавательный интерес к речевой деятельности может быстро угаснуть. Таким образом, «проблема мотивации остаётся центральной в логопедической работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи. Мультипликационная технология – это технология,
В статье описывается работа по развитию графомоторных навыков у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата с умеренной умственной отсталостью, рассматривается поэтапное овладение ребенком операциями и действиями при целенаправленном обучении, в ходе которого происходит постепенное усложнение целей графической деятельности, превращение в средство социализации – общения и приобщения к социокультурным ценностям, социальной адаптации личности как субъекта деятельности
В данной статье рассмотрено понятие развития навыка социальной адаптации у детей и подростков с расстройством аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями. Обосновано применение адаптивной спортивной деятельности в качестве средства формирования навыков социальной адаптации. Его применение возможно в виде групповых занятий в определенной адаптированной среде обучения с возможностью переноса полученных навыков в другие сферы социального взаимодействия
В последние десятилетия в коррекционной педагогике нарастает интерес к проблеме ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии. Работа данной службы способствует максимально раннему выявлению особых образовательных потребностей ребенка и его семьи. А как показывает опыт работы с детьми раннего возраста вовремя оказанная помощь, способствует значительному или полному их преодолению
Воспитание и обучение идут впереди развития и с помощью коррекционных процессов делают, так что подтягивают развитие на новый качественный и количественный уровень.Коррекционно-педагогическая работа охватывает все компоненты образовательного процесса (воспитание и развитие, обучение).При работе связанной с обучением студентов с инвалидностью и ОВЗ, я использую несколько образовательных технологий, в этой статье я постараюсь максимально расписать те приемы, которые можно применять в рамках данных
