Конструкт урока по курсу «Информатика и ИКТ» в соответствии с требованиями ФГОС

Автор: Такмаков Игорь Васильевич
В материале представлен конструкт урока по теме: «Создание программ на Паскале, реализующих линейный алгоритм» (курс «Информатика и ИКТ», 9 класс), составленный в соответствии с требованиями ФГОС
Опубликовано: 05.11.2016

Применение автоматизированной учетной системы «1С:Государственные и муниципальные закупки» при осуществлении государственных закупок

Автор: Прокофьев Владислав Валерьевич
В настоящее время многие организации активно внедряют автоматизированные системы внутреннего и внешнего контроля исполнения контрактов. Эти системы устраняют одно из основных препятствий на пути налаживания процесса исполнения контрактов — проблему «ручного» учета
Опубликовано: 13.10.2016

Разработка и создание электронных курсов в программе CourseLab

Автор: Березина Ольга Николаевна
Данная разработка посвящена созданию электронных курсов в программе CourseLab. Материал может быть использован учителями информатики и ИКТ при планировании и проведении занятий элективных учебных предметов и факультативных курсов, при выполнении конкурсных работ. В методической разработке изложены теоретические основы создания электронных учебных курсов и практические рекомендации по работе в программе CourseLab. В основу разработки положен опыт подготовки электронных учебных курсов проектными
Опубликовано: 07.06.2016

Разработка урока по теме "Текстовые редакторы и текстовые процессоры, работа с ними"

Автор: Сыроваткина Людмила Васильевна
В разработку урока входят: • Сама разработка (поурочный план) • Видеоматериал • Презентация • Практическая работа
Опубликовано: 04.06.2016

Отработка метапредметных действий химии и информатики на примере работы с презентацией на уроке

Автор: Баратова Зебо Рауфовна, Васина Ольга Витальевна
Один из возможных способов подготовки школьников к решению новых задач — формирование метапредметных действий. Информатика как учебный предмет позволяет осуществить практическую деятельность в любой учебно-предметной области, в том числе и химии. Проведение закрепления материала по химии по средствам информатики позволяет формировать и отрабатывать такие метапредметные действия как: 1. Умения представить информацию в доступном, эстетичном виде 2. Умение работать в группе, в команде. 3. Умение раб
Опубликовано: 18.03.2016