Авторская реализация «скетчбука» на комбинированных занятиях для детей дошкольного возраста

Автор: Ерошко Ульяна Александровна

Организация: Детский центр развития ребенка «Питер Пен»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск

В современном образовании все большую популярность приобретает комбинированный подход к обучению детей дошкольного возраста. Он позволяет объединить различные образовательные области и задания в одном занятии, создавая более целостную и интересную образовательную среду. В рамках такого подхода скетчбук становится полезным инструментом, который позволяет комбинировать разные занятия, способствуя всестороннему развитию интеллекта  детей  дошкольного возраста.

    Для проведения исследования был использован скетчбук - заламинированный лист А4 в клетку, который предназначен для размещения образовательных задач. Занятия проводились с группой детей дошкольного возраста  5-6 лет. В ходе занятий использовались карточки по формированию математических представлений, обучению грамоте, и конструированию. Педагог сам комбинировал образовательные области  в зависимости от целей и потребностей группы. Это показано на рисунке 1.

Полный текст статьи см. в приложении.

 

1. file0.docx.. 268,9 КБ

Опубликовано: 19.07.2023