Психолого-педагогические аспекты вовлечения родителей в процесс консультирования в дошкольной образовательной организации

Автор: Курдыман Наталья Владимировна

Организация: Чернянский межмуниципальный методический центр ОГАОУ ДПО «БелИРО»

Населенный пункт: Белгородская область, п. Чернянка

Процесс модернизации системы образования в Российской Федерации предъявляет высокие требования к организации педагогического пространства в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО. Национальные проекты «Образование» и «Демография» дали новый толчок развития всех уровней образования, в том числе первой ступени – дошкольного образования. На первый план вышли инновации и инновационные технологии, позволяющие реализовать все задачи, поставленные Президентом Российской Федерации перед системой образования. Проблемно-ориентированное консультирование, анализ сущности и внешних причин проблемы, поиск решения являются базовым подходом данного труда. Термин «Кейс-консультирование» в данном случае применим к психолого-педагогическому консультированию родителей в условиях консультационного центра в дошкольной образовательной организации. Здесь же происходит интеграция усилий дошкольной организации и семьи, активизация совместной деятельности, повышается качество выполнения ООП ДО в соответствии с ФГОС ДО и федеральными приоритетами реализуемых национальных проектов.

1. file0.docx.. 52,0 КБ

Опубликовано: 02.08.2021