Методическое пособие «Удивительный мир инструментов»
Автор: Чурилова Елена Александровна
Организация: МБДОУ ЦРР Детский сад №183
Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж
С первых дней жизни перед ребенком открывается удивительный мир. Знакомство с музыкальными инструментами развивает память, зрительное и слуховое восприятие, расширяют словарный запас, формируют интеллект.
В зависимости от способа извлечения звука музыкальные инструменты делятся на следующие группы:
▪ Клавишные – пианино, баян, орган, рояль, аккордеон
▪ Струнные – арфа, скрипка, балалайка, виолончель, контрабас, домра
▪ Духовые – труба, валторна, саксофон, фагот, кларнет, флейта, гобой, тромбон
▪ Ударные – барабан, бубен, колокольчики, ксилофон, маракасы
Познакомив ребенка с музыкальными инструментами, можно предложить выполнить игровые задания.
Например:
▪ Зайчик очень любит барабанить лапками. На каком инструменте он может поиграть?
Предлагаются инструменты: труба, барабан, скрипка, бубен, баян и т.п. Ребенок называет инструмент.
▪ Игра «Кто играет на трубе?»
Взрослый задает вопросы, ребенок отвечает.
Кто играет на трубе? – Трубач
Кто играет на скрипке – Скрипач
Кто играет на гитаре? – Гитарист
Кто играет на пианино? – Пианист
Кто играет на баяне? – Баянист
Кто играет на арфе? – Арфист
Кто играет на гуслях? – Гусляр
Кто играет на балалайке? – Балалаечник
Кто играет на барабане? – Барабанщик
▪ Игра «Назови инструмент»
Взрослый показывает инструмент, а ребенок говорит, как он называется.