Методическое пособие «Удивительный мир инструментов»

Автор: Чурилова Елена Александровна

Организация: МБДОУ ЦРР Детский сад №183

Населенный пункт: Воронежская область, г. Воронеж

С первых дней жизни перед ребенком открывается удивительный мир. Знакомство с музыкальными инструментами развивает память, зрительное и слуховое восприятие, расширяют словарный запас, формируют интеллект.

В зависимости от способа извлечения звука музыкальные инструменты делятся на следующие группы:

▪ Клавишные – пианино, баян, орган, рояль, аккордеон

▪ Струнные – арфа, скрипка, балалайка, виолончель, контрабас, домра

▪ Духовые – труба, валторна, саксофон, фагот, кларнет, флейта, гобой, тромбон

▪ Ударные – барабан, бубен, колокольчики, ксилофон, маракасы

 

Познакомив ребенка с музыкальными инструментами, можно предложить выполнить игровые задания.

Например:

▪ Зайчик очень любит барабанить лапками. На каком инструменте он может поиграть?

Предлагаются инструменты: труба, барабан, скрипка, бубен, баян и т.п. Ребенок называет инструмент.

 

▪ Игра «Кто играет на трубе?»

Взрослый задает вопросы, ребенок отвечает.

Кто играет на трубе? – Трубач

Кто играет на скрипке – Скрипач

Кто играет на гитаре? – Гитарист

Кто играет на пианино? – Пианист

Кто играет на баяне? – Баянист

Кто играет на арфе? – Арфист

Кто играет на гуслях? – Гусляр

Кто играет на балалайке? – Балалаечник

Кто играет на барабане? – Барабанщик

 

▪ Игра «Назови инструмент»

Взрослый показывает инструмент, а ребенок говорит, как он называется.

Опубликовано: 31.10.2018