Сценарий конкурса «Весенние ласточки»

Автор: Головина Татьяна Сергеевна

Организация: МАОУ ДО ЦДТ

Населенный пункт: Иркутская область, г. Усть-Илимск

Актуальность: Танцевать любят все!

Дети первого года обучения хореографии исполняют польку к концу учебного года, научившись слышать музыку, ориентироваться в пространстве хореографического зала и сцены, освоив простые танцевальные движения (хлопки, шаги, подскоки, прыжки, притопы, повороты) и работу в паре. Поэтому конкурс - это хороший стимул для детей повысить своё танцевальное мастерство, а для педагога – показать результат работы.

Дипломы и призы для конкурсантов приобретаются за счёт спонсоров.

 

Цель: создание ситуации успеха и условий для творческого самовыражения учащихся.

Задачи:

- повышать уровень исполнительского мастерства;

- развивать навыки публичного выступления;

- активизировать интерес к хореографии как системе эстетического воспитания детей.

 

Возраст участников: 7-10 лет.

 

Место и время проведения: актовый зал, 29 апреля… 18.00 ч.

 

Оформление зала: гирлянды воздушных шаров, на заднике – эмблема конкурса «Весенние ласточки». В фойе оформлена выставка декоративно-прикладных работ и рисунков детей.

 

Оборудование:

- компьютер для оператора;

- микрофоны для ведущего и детского вокального ансамбля «Подружки», который принимает участие в празднике.

 

Сценарий конкурса «Весенние ласточки»

Фанфары.

На сцену выходит ведущий и вокальный ансамбль «Подружки» (руководитель Адамкова А.М.).

 

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем зале! Ведь именно сегодня, 29 апреля, отмечается Международный день танца!

Этот замечательный праздник возник в 1982 году по инициативе Международного совета ЮНЕСКО в день рождения знаменитого французского балетмейстера Жана-Жоржа Новерра, основоположника современного балета. Главная идея праздника — объединение всех направлений танца, как единой формы искусства, её способности преодолевать все политические, культурные и этнические границы, объединять людей во имя дружбы и мира.

Поздравляем вас с Международным днем танца! Желаем потрясающего чувства ритма, невероятной пластики, энтузиазма и веры в свои возможности, ведь танец понятен людям без слов и даёт реальный шанс каждому стать «звездой»!

 

Ансамбль «Подружки» исполняет песню «Раз ладошка, два ладошка…» (муз. Е. Зарицкой, сл. Н.Шевчука)

 

Дети из ансамбля: Этой песенкой открыли

Мы веселый праздник свой.

Пусть летит она на крыльях,

Облетит весь шар земной.

 

Нет для дружбы расстояний,

Для сердец преграды нет,

Мы сегодня в праздник танца

Детям мира шлем привет!

 

Музыка, несколько бравурных аккордов

 

Ведущий: Конечно, человечество танцевало с незапамятных времен, всегда и по любому поводу, но особенно ярко танец был представлен в весенних обрядах, когда происходило пробуждение природы. Наш апрельский праздник называется «Весенние ласточки», ведь именно с прилётом этих птичек приходит к нам весна, и мы всегда с удовольствием слушаем нестареющие стихи замечательного русского поэта Алексея Плещеева.


Дети из ансамбля: Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.


С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги

Нам привет скорей!

Дам тебе я зерен;

А ты песню спой
Что из стран далеких
Принесла с собой.

 

Ведущий: Не зря в народе существует много пословиц и примет, связанных с этой красивой, стремительной и умной птицей.

 

Дети из ансамбля: - Без первой ласточки весна не обходится.

- Ранние ласточки - к счастливому году.

- Ласточка на дом - достаток в дом.

- Где ласточки гнезда вьют - там добрые люди живут.

- Ласточки высоко летают - к хорошей погоде, а низко - к дождю.

- Кто при первой ласточке умоется молоком, бел лицом и красив будет.

- Ласточка находит свое гнездо, человек - выход из положения.

 

Ведущий: А мы с вами, жители Сибири, ждём весну долго-долго, ведь путь ласточек в наши края долог и труден.

 

Ансамбль исполняет песню «Ласточка» (муз. Е. Крылатова, сл. И. Шаферана)

и под аплодисменты уходит со сцены.

 

Девочка в костюме ласточки под музыку стремительно вбегает на сцену, танцует,

изображая полёт птицы.

 

Ведущий: Ласточка, Ласточка, милая Ласточка,

Где ты была? Какую весть принесла?

 

Ласточка: Летела, летела, на землю глядела.

За морем бывала, Весну зазывала!

Летела из-за морюшка, обронила перышко.

Перышко найдите, да с ним и попляшите!

Ласточка под музыку убегает.

 

Ведущий: Ребята! А кто пёрышко видел? Оглянитесь вокруг, может быть найдётся ласточкино перо.

Дети ищут вокруг себя, под креслами. Находят перо, изготовленное из бумаги и заранее спрятанное в зрительном зале. К перу прикреплена записка, её читает вслух тот, кто нашёл.

 

Дама весело несется,

Кавалер не отстает.

Если сильно сердце бьется-

После танца отдохнет.

 

Здесь пробежки и подскок,

Есть притопы и хлопок,

Лишь стремительность - и только!

Потанцуйте нынче ПОЛЬКУ!

 

Ведущий: Ура, ребята! Вот и получили мы волшебное приглашение Ласточки начать наш праздник - конкурс польки! Танец этот существует больше 2-х веков, но не стареет. А весёлые мелодии, созданные десятки и даже сотни лет назад, продолжают радовать нас современным исполнением.

Итак, мы начинаем перекличку участников, которых у нас сегодня 98 человек! Я буду называть группу конкурсантов, а вы встречайте их аплодисментами!

 

Проводится перекличка групп участников

 

  • : А сейчас представляем очень важных и очень справедливых членов жюри. Приветствуем их аплодисментами! Ведущий называет членов жюри.

Председатель жюри зачитывает условия конкурса. (Приложение 1)

 

Ведущий: Дорогие ребята! Желаем вам успешного выступления, чтобы каждый ваш танец заканчивался бурными аплодисментами! Приглашаем на сцену первую группу участников!

 

На сцену приглашаются по очереди группы конкурсантов.

Проводится конкурсное выступление.

 

Ведущий: Итак, конкурс завершился. Все молодцы! Пока жюри подводит итоги, мы с вами не будем скучать и отлично поиграем!

Проводятся игры со зрителями:

1. Игровой танец сидя (муз. С. Рахманинова «Итальянская полька»)

2. Загадки про польку (Приложение 2)

Ведущий: Вас благодарим и награждаем за старание! Есть победители в нашем состязании!

Председатель жюри оглашает результаты конкурса и проводит награждение конкурсантов дипломами и подарками

Музыка.

 

Ведущий: Проходит время, за веком век.

Пусть между нами растает снег.

И пусть на нашей большой планете

Танцуют люди и солнце светит!

 

До свидания, друзья! До новых встреч!

 

Музыка

 

 

Приложение 1

Оценка выступления конкурсанта

 

Судьи оценивают участников по бальной системе, где 3 – наивысший балл.

3 балла - танцор исполняет танец в музыку, держит линии корпуса,

технически правильно исполняет фигуры.

2 балла - танцор исполняет танец в музыку, но не держит линии

корпуса или технически неверно исполняет фигуры.

1 балл - танцор исполняет танец не в музыку.

Отсутствие оценки не допускается. Оценки всех судей суммируются, выводится средний балл,

который округляется до целого. На основании таблицы определяется ступень мастерства.

Оценки жюри не обсуждаются и изменению не подлежат.

 

Степень

Баллы

Диплом 1 степени

2,6- 3,0 балла

Диплом 2 степени

1,6 - 2,5 балла

Диплом 3 степени

1,0 - 1,5 балла

 

Приложение 2

 

Загадки

  1. Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины. Кто это? (Ласточка)

 

  1. Первую пляшут так резво детишки,

Парами скачут девчонки, мальчишки.

В Европе вторая с рожденья живёт,

Всех отгадавших к себе позовёт. (Полька.)

 

  1. Ах, в танце быстроты-то сколько!

Зовется танец просто — ... (Полька)

 

  1. С тобой мы движемся по кругу
    И держишь ты меня за руку.
    Но не устали мы нисколько
    Веселую танцуя… (Польку.)

 

  1. Что означает слово «полька» - название танца?

(Полшага. Манера у танца - передвигаться мелкими быстрыми прыжками.

Но полька пришла не из Польши, а из Чехии)

 

  1. Птичка польку танцевала,

Потому что весела!

Нос налево, хвост направо –

Вот так полечка была!

А как называлась эта полька? (Полька «Карабас» из кинофильма «Золотой ключик».)

 

  1. Как называют партнёра в танце?
  • Орденоносец.
  • Лауреат.
  • Кавалер.

Г. Кавалерист.

 

Список литературы:

1. Воронова, Е. А. Праздник своими руками. От совета до сценария. - М.: Феникс, 2007. - 234 c.

2. Методическая копилка: золотые правила сценария: методические рекомендации. Авт.- сост. О. В. Картунова, - Тимашевск: МБУК «ТМЦБ», 2017.- 22 с.

3. Плещеев А.Н. Стихи. - М., «Детская литература», 1975, 32 с.

 

Электронные ресурсы:

- https://videouroki.net/razrabotki/stsienarii-khorieoghrafichieskogho-konkursa-tantsy-eto-zhizn.html

- https://kat4life.ru/vsemirnyy-den-tantsa/

Опубликовано: 11.07.2021