Разработка учебного занятия по образовательной робототехнике для обучающихся начальных классов. Урок «Робосказка»
Автор: Савицкая Евгения Романовна
Организация: МБУ ДО Центр «Поиск»
Населенный пункт: Томская область, г. Северск
В процессе создания своей собственной сказки у обучающихся развивается творческое мышление, ведь сочинительство – креативный процесс, продуктом которого является творческое произведение, например, сказка. Создание собственной робосказки младшим школьником способствует развитию навыков алгоритмического и системного мышления, так как необходимо не только рассматривать робота как элемент сказочной системы, но и продумать, каким образом он будет гармонично вписываться в сюжетную линию произведения. Алгоритм действия сказочного робота необходимо разработать также с учетом сценария
Приложения: