Сценарий литературного праздника ко Дню учителя «Сказочная жизнь»

Автор: Астапова Мария Александровна

Организация: ГБОУ СОШ

Населенный пункт: Самарская область, пос. Прогресс

Под звуки музыки на сцену выходят учащиеся старших классов.

Ведущая:

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как уютный милый дом.

Вы нас учите и в жизни

Верить в сказку, добрым быть

И сегодня мы все вместе

Хотим Вас в сказку пригласить.

 

Дорогие учителя, вы верите в чудеса? В этот праздничный день мы хотим сотворить для Вас чудо, а для этого нам необходимо создать для вас сказочный мир, ведь именно в сказке происходят удивительные превращения и необыкновенные приключения. А сопровождать вас в этом путешествии буду я и мои соведущие …….

Все разбегаются. Остаётся один ученик в наушниках.

 

Ведущая: Куда вы? Стойте! Подождите. Не бросайте меня одну.

 

Замечает оставшегося ученика и обращается к нему

 

Ведущая: Вот ты-то и будешь моим соведущим.

 

Ученик: Кто? Я? Но уж нет!

Ведущая: Да! Да! Именно ты. И возражения не принимаются.

Ученик: Мы так не договаривались. Выйти, постоять за компанию я не против, но чтобы быть ведущим. Это слишком! Я пошёл!

Ведущая: Стой! Погоди! Кто же тогда будет моим соведущим?

Ученик: Кто? Кто? Пушкин! (смеётся)

 

Звучит музыка и появляется А.С. Пушкин

Ученик (трёт глаза): Не верю своим глазам.

Ведущая: Неужели это и в самом деле он?

Ученик: Ущипни меня! Я сплю или схожу потихоньку с ума? Ты его видишь?

Ведущая: Конечно это он, Александр Сергеевич! Вот это настоящее чудо! У нас получилось!

Пушкин: Добрый день, дамы, господа, мадмуазель, юный отрок!

Ведущая: Недоросль!

Ученик: Что это сразу «недоросль»? Я, между прочим, учусь.

Пушкин:

Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь,
Так воспитаньем, слава богу,
У нас немудрено блеснуть.

Так, куда я попал на этот раз?

Ведущая: К нам на концерт, посвящённый Дню учителя «Сказочная жизнь».

Пушкин:

Сказка – это хорошо. Люблю писать сказки.

Ведущая: Я обожаю Ваши сказки. Мы знаем все их с самого детства:

Сказка о золотом петушке

Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

Сказка о попе и о работнике его Балде

Сказка о рыбаке и рыбке

Ученик: И я, и я тоже знаю ваши сказки. Вот, например, «Конёк горбунок» - моя самая любимая.

Ведущая: Что ты такое говоришь! Теперь Александр Сергеевич подумает, что мы безграмотные. Иди уже лучше придумывай, что будешь дарить учителям. А мы с Александром Сергеевичем начнём наше представление.

На сцену приглашаются учащиеся 3 класса. Песня «С Днём учителя»

Пушкин:

Танец! Как же это восхитительно. Вальс, мазурка…..

О, танец! Ты – мечты моей стремленье!

Прекрасней ничего на свете нет,

Чем торжество любви и вдохновенья,

Оваций восхитительный букет!

«Финская полька»

Учащиеся 9-10 классов исполняют танец

Пушкин: О, муза, в этот день нас посетила

И отрокам она благоволила

Воспеть величие учительского дела

Спешат они к вам. Хлопайте же смело

Частушки в исполнении учащихся 2 класса.

Ведущая:

Александр Сергеевич, а я тоже пишу стихи.

Вот, послушайте:

Мы с хорошей сказкой неразлучны,
Ну, а песен в сказке – до небес!
Вы представляете, как бы было скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.

И на нашем празднике песен предостаточно. Учащиеся 4 класса дарят Вам, уважаемые учителя, своё музыкальное поздравление «Учителями славится Россия».

Ведущая: Ну почему День учителя отмечают осенью. Дожди, грязь, слякоть, холод. Другое дело лето!

Пушкин:

Ох, лето красное! любил бы я тебя,
Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.

Другое дело осень!

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,

Ведущая: Да, Александр Сергеевич, у вас даже унылая осенняя пора сказочной получается! Вот что значит талант!

Учащиеся 8 класса не перестают нас радовать своими творческими способностями, и сегодня они приготовили для нас яркий, зажигательный танцевальный номер!

Ведущая: В нашей сказочной стране – учитель главный положительный герой, но на пути его подстерегают разные испытания: ученическая лень и безответственность, а страшные чудища ОГЭ и ЕГЭ ежегодно пытаются подставить под сомнение компетентность наших педагогов. Но они не сдаются и всегда остаются верными своему педагогическому долгу.

Пушкин: Это ещё не поэзия, но уже не плохо!

Ведущая: Не плохо, а хорошо у нас выступают учащиеся 6 класса.

Сегодня они дарят учителям песню.

Ведущая:

Пусть сказка – вымысел и ложь,
Но здесь прочтете между строк,
Что в жизнь уверенно войдешь
Лишь через школьный ты порог.
Прозрачным солнечным лучом
Проложится твой путь на свете,
И жизнь основана на чем,
Поймешь, проснувшись на рассвете!

Пушкин: Вы всё говорите о сказках. Но я не увидел ещё ни одной сказки в Вашем представлении.

Ведущая: Вот прямо сейчас. Вслушайтесь в эти строки: по просьбе А.С. Пушкина для наших дорогих учителей учащиеся 7 класса расскажут и покажут сказку. (Сценарий сказки в приложении)

Ведущая: Ну как Вам, Александр Сергеевич?

Пушкин: Ну не Пушкин, конечно, но интересно, интересно. Нужно подумать. Три девицы под окном пряли поздно вечерком. Уже лучше…Нужно подумать…

Ведущая: А пока А.С. выдумывает свой очередной шедевр. Наш 8 класс уже готов представить сценку «Сказочная жизнь».

Ведущая: Мал золотник, да дорог. Так можно сказать и о нашем 5 классе. Ребята исполнят для наших учителей частушки.

Ведущая: Вот и подошла очередь выступить нашим самым опытным участникам. Встречайте учащихся 9-10 классов со сценками из школьной жизни.

Ведущая: Ну вот и всё. На этом, кажется, наша сказка и заканчивается.

Ученик: Нет! Подождите! Я придумал! Я изобрёл замечательный подарок для наших учителей!

Ведущая: С каких это пор у тебя открылся талант изобретателя.

Ученик: С тех самых пор, как я увидел собственными глазами Пушкина, живого. Это не случайно! Я подумал и изобрёл сверхсовременный головной убор, способный озвучивать мысли человека. Представляете, теперь учителя могут вести уроки, не говоря при этом ни слова.

Ведущая: Это как?

Ученик: А вот так. Давай проверим!

Ученик по очереди одевает шапку на учителей, при этом звучит музыка.

Пушкин: Ну, всё, мне пора возвращаться в свой 19 век, где меня ждут мои рукописи. Мне есть, что туда добавить.

Ведущая: Прощайте, Александр Сергеевич

Ученик: Не поминайте лихом.

Пушкин (уходя, разворачивается): А кстати, молодой человек, вы были правы.

Ученик: Вы о чём?

Пушкин: Конёк-то на самом деле мой! Прощайте!

Ученик: Ай да Пушкин! Ай да….!

Ведущая: Данил!

Ученик: Что, Данил? Говорю: человек талантливый.

Ведущая:

Сказка ложь, да в ней намек —
добрым молодцам — урок.
Пусть намеков в сказке много,
Не судите ее строго.
Сказка учит всех людей
Быть мудрее и добрей.
Сказка - не обман, а тайна,
Не напутайте случайно.

Мы Вам желаем долго жить

И веру в чудо сохранить.

Хором: С праздником, дорогие учителя!

 

 

 

Приложение

Сценарий сказки «Три ученицы под окном» по мотивам сказки А.С. Пушкина

 

Ведущий:

Три ученицы под окном

Размечталися тайком:

Ученица 1:

- Кабы я была учитель,

Знатный я была б сказитель

И на 100 страниц одна

Написала б книгу я!

 

Ученица 2:

- Кабы я была учитель,

Счёта я б была ценитель.

И всю перепись одна

Провела б в России я.

 

Ученица 3:

- Кабы я была учитель,

Заветов праведных хранитель,

И для батюшки царя

Воспитала б сына я.

 

Ведущий:

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь,

Страны знаний государь.

 

Он в то время не случайно

Проходил у школы тайно.

Мысль о сыне его гложет.

Он ни спать, ни есть не может.

 

Царь:

- Вас приветствую, девицы!

Прям, ни дать, ни взять, царицы!

Говорите вы так ладно.

Мне послушать вас отрадно.

 

Знать, ученье вам не в тягость.

В школу путь вам только в радость,

Раз уж труд учителей

Показался всех милей.

 

Вам хочу я предложить

Царю службу сослужить.

Повлиять на сына нужно

Вы возьмитесь-ка все дружно.

Он ведь малый не дурак.

В голове лишь кавардак.

Ну и малость избалован:

Царский сын ведь всё ж никак.

 

Ученица 1:

- Не волнуйся, ваша милость!

Легче дела и не снилось.

 

Ученица 3:

Раз берёмся мы за дело,

Верить ты нам можешь смело.

 

Ученица 2:

Не кручинься, вот беда!

Подавай его сюда!

 

Выходит царевич в сопровождении 3 учителей. Они пытаются ему в разной форме объяснить материал.

1. Учитель математики выходит с плакатом «2*2=4», пританцовывая под музыкальную композицию «Дважды два – четыре». Царевич отворачивается от него.
2. Учитель русского языка читает Царевичу стихи:

Существительное - школа.
Просыпается - глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы - местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,

Приниматься надо всем.

Царевич демонстративно игнорирует учителя.

3. Выходит учитель истории и вручает Царевичу учебник под чтение репа.

Царевичу надоедает настойчивость учителей и он возмущённо восклицает.

 

Царевич:

- Надоело мне учиться.

Не хочу, не буду я.

Поскорее бы жениться-

Взрослым стать мечта моя.

 

Как же все меня достали.

Я готов вам дать медали

За занудство и упрямство

Надоедливость и …

 

Царь:

- Хамство?...

В царстве я не потерплю

Дерзость грубую твою.

Ты смотри, не забывайся.

Вот! К невестам отправляйся!

Честь по чести под венец

Ты веди одну…

 

Царевич:

- Отец?!

Царь:

- Всё! Не нужно больше слов.

Сделать выбор будь готов!

 

Царевич:

- Всегда готов!

 

Царевич поёт песню:

(под музыку из кинофильма Л. Гайдая «Кавказская пленница»)

 

Если б я был султан,

Я б имел трёх жён.

И тройной красотой

Был бы окружён.

И сейчас делать мне

Выбор тяжело

Вот задача моя.

Как решить её?

 

Припев:

Не очень просто

Задачи решать

Казалось так просто

Жену выбирать.

Отчаявшийся Царевич садится на стул. К нему подходит первая ученица.

 

Ученица 1:

- Как же понимаю я

Всё, о чём печаль твоя.

Я хочу тебя позвать

В мир, где можно помечтать.

Позабыть о всём на свете,

Очутиться на рассвете

Средь чарующих картин,

Как в раю, и ты один.

Погрузиться в бездну моря,

Разгуляться на просторе,

Обхватить руками небо….

Царевич:

- Мне б поесть хотя бы хлеба.

Ученица 1:

- Нужна пища для души.

Царевич:

- Я б поел ещё и щи.

Ученица:

- В мир фантазий погружусь.

 

Царевич

- И от котлет не откажусь.

Ученица:

- Вторит мне душа в ответ…

Царевич:

- Нужен комплексный обед.

Проза жизни нелегка:

Кормить нужно мужика.

 

Учитель математики:

- Я облегчу учесть вашу:

Предложу вам в жёны Дашу.

Будете с такой женой

Как за каменной стеной.

 

Ученица 2:

- Если выберешь меня, царский сын,

То ты ни дня и ничуть не пожалеешь.

И при мне разбогатеешь.

Все заботы о казне будут полностью на мне.

Я вложу всё в депозит:

Банк мне выгоду сулит.

 

Царевич:

- А-а-а?!

Ученица 2:

- Ты зря рта не разивай

И помалкивай давай!

Скажешь слово супротив,

В ответ получишь негатив.

Угрожает кулаком.

 

Царевич с криком убегает и прячется за стулом.

Ученица 3:

Ты, царевич, не тужи.

Ухо ты востро держи.

Дельный дам тебе совет,

А прислушаться иль нет,

Сам решай: судьба твоя.

Знаю в свете диво я.

 

Есть в прогресском государстве

Удивительное царство,

Храм науки и добра.

Знает это детвора.

 

Рано утром величаво,

Раскрывая двери браво,

В класс идут учителя,

Детям всем любовь даря.

Все красавицы младые

Умны, задорны и игривы.

Окружат они заботой,

С ними не страшны невзгоды.

Найдут ответ на все вопросы.

Решить задачу? Очень просто.

И не найти учителей

Для нас желанней и милей.

Царевич:

-Всё понял. Всё осмыслил я.

Ошибся. Правда здесь твоя.

Хочу свой выбор огласить.

Отца за всё благодарить.

Входит царь.

Царевич:

- В храм знаний выбрал свой я путь.

С него теперь мне не свернуть.

Беру назад свои слова.

Ученье – свет, а не ученье – тьма.

Не хочу жениться,

А хочу учиться.

Опубликовано: 22.03.2017