Развитие творческого потенциала школьников через социальное проектирование
Автор: Мокрушин Алексей Валентинович
Организация: МБОУ СОШ №76
Населенный пункт: Удмуртская республика, г. Ижевск
В данной статье делается попытка обоснования роли социального проектирования в развитии творческого потенциала школьников на уроках истории и обществознания, а также во внеурочной деятельности. Обосновано значение социальных проектов в развитии социума и личности обучающегося через творческую деятельность. Показана роль социальных проектов в создании образовательных результатов: предметных, метапредметных и личностных. Даны алгоритмы проектирования, таблица плана реализации проекта. Аргументируется необходимость рефлексивной деятельности на всех этапах проекта, необходимость создания портфолио проекта. Предлагается список использованной литературы.