Оценивание образовательных результатов младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО по литературному чтению

Автор: Смолина Марина Николаевна

Организация: МОУ СОШ № 7

Населенный пункт: Иркутская область, г. Саянск

В 1–4-х классах чтение выступает и как предмет обучения, и как средство получения нужной информации, обогащения читательского опыта, формирования стойкого интереса к книге и потребности в чтении, а главное – развития личности младшего школьника. Оценивание образовательных результатов является  существенной составляющей процесса обучения и одной из важных задач педагогической деятельности учителя. Проверке и оцениванию подлежат обобщенные показатели обученности (учебные компетенции):

• навык чтения.
• начитанность.
• умения работать с книгой  (определение и выбор книг по жанрам, авторам, темам и т.д.); знание элементов книги.

            Для оценивания  образовательных результатов по литературному чтению применяются разнообразные  виды работ.  

Тесты требуют от учащихся хорошей подготовки, самостоятельности, знания изученных произведений и предполагают выбор одного ответа из ряда предложенных. Каждый тест состоит из заданий разной сложности. Оценивание  производится в баллах.

Литературные диктанты помогают оценивать  литературную эрудиции учащихся, позволяют  проверить и повысить грамотность учащихся. Диктанты можно разделить на три вида: лексические, информационные и литературоведческие.

Проверка диктантов проводится учащимися самостоятельно с использованием учебника и учебной хрестоматии.

Диагностические задания  позволяют выявить не только уровень усвоения учебного материала, но и сформированность учебной и читательской деятельности (умение учащихся самостоятельно находить способ  решения учебной задачи, составлять алгоритмы учебных действий, осуществлять самоконтроль и самооценку и т.д.).

Оценивание производится в баллах.

Проверка навыков чтения и понимания прочитанного проводится регулярно. Результаты проверки темпа, способа, правильности чтения вслух и понимания текста можно отразить в таблице:

Полный текст статьи см. в приложении.

 

1. file0.docx.. 30,9 КБ
2. file0.zip.. 3,3 МБ

Опубликовано: 22.07.2023