Психолого-педагогические условия развития социальной компетентности подростков, оставшихся без попечения родителей

Автор: Снурина Оксана Алексеевна

Организация: ФГБОУ ВО «БГУ имени Доржи Банзарова»,Педагогический институт

Населенный пункт: Республика Бурятия, г. Улан-Удэ

Проблема развития социальных компетентностей у детей подросткового возраста, оставшихся без родительского попечения, одна из самых острых проблем современного общества. В основе проблемы социальных компетенций начало заложено в проблеме детства, в которой лежит сложное положение современной российской семьи, связанное с социально-экономическими и психологическими проблемами, существующими в обществе, которые приводят к ослаблению связей между родителями и детьми. Подростки, воспитывающиеся в государственных социальных учреждениях, очень часто выпускаются из детских домов, центров помощи детям и других организаций, не подготовленными к социализации в современных условиях, не готовыми к обустройству собственной жизни


Приложения:
  1. file0.docx.. 16,7 КБ
Опубликовано: 14.10.2019