Методы мониторинга образовательной среды
Автор: Нусс Алёна Юрьевна
Организация: ТюмГУ
Населенный пункт: Тюменская область, г. Ишим
В данной статье рассматривается методы мониторинга образовательной среды с целью эффективной оценки качества образовательных услуг в сфере дополнительного образования детей. Традиционные методы сбора информации об объекте (наблюдение, беседа, анкетирование, анализ) характерны для мониторинга и диагностики. Необходимо отметить, что диагностика и мониторинг дополняют друг друга
Приложения:
Опубликовано: 16.11.2018
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера