Методы мониторинга образовательной среды
Автор: Нусс Алёна Юрьевна
Организация: ТюмГУ
Населенный пункт: Тюменская область, г. Ишим
В данной статье рассматривается методы мониторинга образовательной среды с целью эффективной оценки качества образовательных услуг в сфере дополнительного образования детей. Традиционные методы сбора информации об объекте (наблюдение, беседа, анкетирование, анализ) характерны для мониторинга и диагностики. Необходимо отметить, что диагностика и мониторинг дополняют друг друга
Приложения: