Новый взгляд к проблеме оценивания результатов обучаемого по русскому языку в средней школе
Автор: Нестерова Маргарита Александровна
Организация: МПГУ
Населенный пункт: г. Москва
В статье описывается новый взгляд к проблеме оценивания результатов обучаемого по русскому языку в средней школе, основанный на понятиях «отметка» и «цена». Подход предполагает выдвижение положений к продвижению балльно-рейтинговой системы, позволяющей сравнивать достижения и отслеживать динамику в течение учебного года, накопляемость отметок, средний балл, процент качества и достижений в течение учебного года; наглядно представлять картину достижений и оценивать объективность выставления отметок, сравнивая средние баллы по текущим и четвертным отметкам.
Приложения: