Интегрированные уроки как средство достижения метапредметных результатов освоения образовательных программ предметной области «Русский язык и литература»
Автор: Шопинская Юлия Александровна
Организация: МАОУ ЦО №1
Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород
Интеграция предметов в современной школе позволяет наиболее эффективно организовать учебную деятельность и создавать условия в формировании УУД на разных этапах урока. Но нужно признать тот факт, что еще не установлена вся система межпредметных связей, что они в отдельных школьных дисциплинах еще не выявлены, неясна их структура, не определены их особенности, наработки единичны. Это во многом объясняет выбор данной темы для более детального изучения
Приложения: