Прекрасное рядом

Автор: Уварова Елена Анатольевна

Организация: МКОУ «Маслянская сош»

Населенный пункт: Курганская область, с.Маслянское

Свои творческие шаги я начала делать ещё в детстве. Росла болезненным, но очень любознательным ребёнком. Уже к 5 годам я научилась читать. Учителем и наставником был мой папа Попов Анатолий Андреевич, простой колхозник, закончивший в вечерней школе 8 классов. Он очень любил читать и меня приобщил к этому. Сколько себя помню, я всё время, что-то читала, рисовала, что-то сама сочиняла. Очень много размышляла над прочитанным. Сохранился даже дневник ( старая потрёпанная тетрадь), где есть запись: «6 февраля 1979 года. Вторник. Решила завести дневник, прочитав книгу «Динка прощается с детством». Читала главу «Два друга»( стр. 154-162». В нём я описывала некоторые события, свои мысли, чувства по поводу этих событий. Параллельно была заведена ещё одна тетрадь с титульным листом « С.С.С.» стихи собственного сочинения. В этой тетради в основном стихи о своих девичьих чувствах, о своей влюблённости. Но есть и такие:

«Сегодня мне взгрустнулось от чего-то,

Сама не знаю даже от чего.

Слеза горячая мне по щеке скользнула,

А сердце, сердце, чуть не вырвалось оно.

Мне даже странно самой показалось,

Почему я грущу и реву.

И чтоб боль заглушить и тоску

От чего-то сквозь слёзы пою.

Почему-то вдруг вспомнилось детство:

Старый мишка в рубашке простой,

Может жалко мне с ним расставаться

Этой звёздной вечерней порой.

Так и хочется в землю уткнуться,

Побежать по воде босиком.

А потом вдруг обратно вернуться

И с горы полететь кувырком.

Сказать тихое, доброе «Мама».

В щёку чмокнуть её и запеть

Детство, детство куда ж, ты, пропало.

Не могу без тебя не реветь.

Всё бы так оно просто казалось,

что о детстве вдруг вспомнила я,

но постой, что-то в сердце такое,

будь то снова заплачу вдруг я.

Словно горечь какая то мягкая

Вызвать хочет во мне крикоту,

Что со мной происходит, не знаю я,

Ничего я сама не пойму.

И на другой странице уже на следующий день записано:

«Кто прочитает этот стих.

Пусть тот не судит строго.

Ведь переходный возраст был

У каждого «большого»

После восьмого класса, на сочинении, долго не могла написать, что то в прозе, и сами собой начали складываться следующие строчки»

« За что тебя люблю, мой край?

Конечно же за всё, за всё.

Ведь ты же Родина моя,

Моя вторая мама!

Люблю тебя за милую природу,

За куст над речкой,

За ручей любимый-

За всё, что я зову « Мой, край, любимый»

Прекрасен ты в любое время года:

И летом солнечным,

И снежною зимой.

Весною- нежной зеленью покрытый,

А осенью- в наряде золотом.

Зима- сияет снег на солнце.

Но вдруг приходит снежная пурга.

Завыла, закрутила над домами,

Не зги не видно,

Всё белым-бело.

Но я то знаю, что она не злится,

Она шутя, любя, играет над тобой.

И ты, мой край,

Ты будешь весь искриться,

Когда пурга утихнет и уйдёт.

Ты будешь весь, весь белый, как невеста,

Сверкая переливами снегов.

Но я люблю не только лишь за это.

Люблю тебя и за простор полей…»

Здесь записи в черновике обрываются, а оригинал чистовика не сохранился.

Когда начала работать в школе стала замечать, что есть такие дети, у которых есть какое-то обострённое чувство к прекрасному, способность видеть мир немножко по- другому. И однажды в октябре месяце 2012 года возле дома у нас вдруг зацвёл шиповник второй раз. И это было так интересно, что я поделилась своими впечатлениями с детьми. А точнее с Познанской Наташей, с которой мы и сочинили следующее стихотворение:

«Цветёт шиповник в октябре.»

Цветёт шиповник в октябре-

А это значит, что бабье лето

К нам пришло, а не иначе.

Кругом листва лежит,

А осень тихо бродит,

И ждёт, что вот зима придёт,

И снегом всё укроет.

Но огонёк-цветок горит-

Не верит видно,

Что будет всё белым-бело,

Ему обидно.

Он верит, что весна придёт,

Наступит лето

Всё зацветёт вокруг

Красивым ярким цветом.

Я как цветок расту:

Цвету весною, печалюсь осенью

И радуюсь зимою.

Люблю свою красивую природу

И рада ей в любое время года!

Кроме того с детьми мы всем классом выпускали рукописный журнал «Солнышко». В нём мы размещали свои стихи, загадки, рассказы, сказки, рисунки. А с нынешними детьми мы создаём каждый свою книжку, иллюстрируем её, оформляем обложку, стараемся наполнить полезным содержанием.

Готовясь как то к выступлению на школьный конкурс «Учитель года» я вспомнила своё забытое хобби. Стихосложением самой заниматься стало некогда.

Но прочитала книги: Е. Носова «Усвятские шлемоносцы» и Губина Андрея «Молоко волчицы».

И прочитанное навеяло мысли, мысли обернулись в стихи:

В той стране, что бога вдруг распяли,

Церкви, храмы, разгромили и сожгли,

Налетела туча огневая.

Долго и не скрыться, и не защититься не могли.

Но сбирали в бой в деревнях матери,

И крестили, кто украдкой,

И воочию могли.

Пуповину клали в вещмешки,

Чтоб вернулись целыми сынки.

В Курской, Сталинградской битвах

Всё же обращались к высшим силам

И шептали : «Помоги нам, Боже!»

В деревнях иконы доставали,

Божьей матери поклоны отдавали.

Матери, трудясь, молились день и ночь,

Чтобы отвести кручину прочь.

Наши генералы вдруг прозрели

В самолёт икону погрузили,

Поле битвы сверху окропили.

Вера в Бога,

Вера Матерей—

Сделала немало для людей!

Опубликовано: 19.02.2017