Реализация дифференцированного процесса обучения математике

Автор: Баязитова Яна Разифовна
Предложена технология проведения учебных занятий по математике, реализующая дифференцированный подход в обучении; перечислены закономерности, лежащие в основе
Опубликовано: 29.09.2021

Развитие творческих способностей учащихся на уроках математики: из опыта работы

Автор: Ширшова Наталья Валерьевна
В статье представлен опыт работы учителя по развитию творческих способностей на уроках математики. Приведены примеры заданий, даны небольшие ориентиры, которыми можно пользоваться в ходе развития математических способностей школьников
Опубликовано: 07.03.2021

Геометрические тела в архитектуре

Автор: Лещева Екатерина Евгеньевна
Проектная работа для учеников 10-11 классов по геометрии
Опубликовано: 29.01.2021

Применение наглядности при обучении математике в средней школе

Автор: Чулкина Валерия Руслановна
В статье обоснована актуальность применения наглядности на уроках математики, приведены некоторые трактовки данного понятия в педагогических исследованиях. Выделены и охарактеризованы основные средства и методы наглядности, кратко описано значение наглядности в процессе обучения в школе. В статье рассматриваются формы и методы наглядности, применяемые на уроках математики в средней школе, а так же условия эффективности использования наглядных пособий в образовательном процессе школы
Опубликовано: 03.01.2021

Актуальные проблемы развития математического образования связанные с инженерно-технической направленностью (робототехника)

Автор: Разнотовская Маргарита Андреевна
В статье рассмотрены понятия «робототехника», «математика», «искусственный интеллект», а так же отражена зависимость робототехники от математике. В статье отмечаются основные моменты, где для решения некоторой проблемы, необходимы знания из области математике
Опубликовано: 24.09.2020

Игра «Брейн – ринг» (математика и физика) 8 класс

Автор: Бабич Валентина Дмитриевна
Внеклассное мероприятие по математике и физике для обучающихся 8 класса. В игре участвуют учащиеся 8 классов, создав 4 команды по 5 человек. Они выбирают название и девиз команды. Каждая команда выбирает капитана. После жеребьевки начинают игру две команды на выбывание. Выигравший в первом туре, выбирает команду, с которой будут играть. Игра продолжается до победителя
Опубликовано: 09.07.2020

Современные технологии обучения математике

Автор: Оноприенко Анна Васильевна
В данной статье рассматриваются современные технологии обучения математике. Некоторые образовательные технологии рассмотрены подробно. Статья предназначена для учителей, педагогов для использования в работе.
Опубликовано: 30.06.2020

Технологическая карта урока по геометрии «Угол какой градусной меры можно изобразить без помощи транспортира?»

Автор: Амелина Наталья Юрьевна
Урок основан на эвристическом подходе с целью создать условия для осмысления и нахождения учащимися способов применения знания в новой ситуации.
Опубликовано: 02.06.2020

Буклет по геометрии, как форма обобщения и систематизации знаний

Автор: Амелина Наталья Юрьевна
Создание буклета, содержащего формулы и понятия по выбранной теме, помогает решить проблему обобщения и систематизации знаний. Ученик самостоятельно определяется с разделом геометрии, упорядочивает теоретический материал, помещает его в буклет, обсуждает логику построения материала с педагогом, презентует одноклассникам
Опубликовано: 28.12.2019

Интеграция математики и экономики для учеников 9 классов

Автор: Шабашова Ирина Ивановна
Данная статья посвящена проблеме интеграции двух учебных дисциплин «математика» и «экономика» в 9-х классах. Автор статьи рассматривает дидактические особенности разработки интегрированных уроков в современной школе, освещая проблему важности создания межпредметных связей в процессе достижения поставленных задач и целей перед современным школьным образованием в РФ
Опубликовано: 16.09.2019

О сумме квадратов первых натуральных четных и нечетных чисел

Автор: Рязанский Валерий Павлович
Рассмотрено одно из свойств таблицы Пифагора. Используя это свойство получен простой метод вывода формул для суммы квадратов первых натуральных чисел, суммы квадратов четных и нечетных чисел среди первых натуральных чисел. И при этом было поставлено условие не прибегать к методу математической индукции
Опубликовано: 30.06.2019

Рабочая программа для занятий по внеурочной деятельности «Уравнения и неравенства с параметром»

Автор: Красильникова Ирина Анатольевна
Программа актуальна для использования на элективных курсах в 9-х классах и в организации внеурочной деятельности обучающихся, содержание которой выходит за рамки общеобразовательной школы
Опубликовано: 24.06.2019

Текстовые задачи с экономическим содержанием

Автор: Землянова Наталья Владимировна
Содержание статьи раскрывает опыт работы учителя математики по формированию и развитию у обучающихся умений решать экономические задачи. В консультации приведены различные примеры решений задач
Опубликовано: 30.11.2018

Рациональный способ решения 15 задания ЕГЭ по математике профильного уровня

Автор: Пахольчук Юлия Николаевна
В данной работе разобран один из эффективных способов решения показательных и логарифмических неравенств, а также рассмотрены примеры из ЕГЭ. Продемонстрированы решения неравенств на основе данных методов
Опубликовано: 12.11.2018

Внедрение интеграционного метода обучения в образовательный процесс на примере использования программы «Компас 3D» на уроках геометрии

Автор: Прохоренко Юлия Владимировна
Обилие различной информации, а так же необходимость её быстрой и безошибочной обработки, требует постоянного развития информационных технологий и применения компьютеров. Не составляет исключения и учебный процесс в образовательных учреждениях. Новые технологии обладают широким спектром возможностей, которые позволяют сделать учебный процесс более совершенным и вывести его на качественно новый уровень
Опубликовано: 27.09.2018

Применение геометрической прогрессии в жизни

Автор: Гасанова Елена Николаевна
Статья посвящена исследованию применения геометрической прогрессии в повседневной жизни. Приведены основные определения, задачи и понятия, принимаемые за основу при рассмотрении геометрической прогрессии
Опубликовано: 27.09.2018

Применение теоремы Пифагора в повседневной жизни

Автор: Гасанова Елена Николаевна
Статья посвящена исследованию применения теоремы Пифагора в повседневной жизни. Приведены основные определения и понятия, принимаемые за основу при рассмотрении наглядного примера роли теоремы Пифагора в выполнении некоторых задач
Опубликовано: 31.08.2018

Значимость математической статистики в повседневной жизни

Автор: Дубинина Мария Николаевна
Статья посвящена исследованию значения математической статистики в повседневной жизни. Приведены основные определения и понятия, принимаемые за основу при рассмотрении наглядного примера роли математической статистики в выполнении некоторых задач
Опубликовано: 19.08.2018

Новый подход к умножению многозначных чисел

Автор: Курлаев Александр Рэмсович
На школьных уроках и экзаменах обучающиеся обязаны выполнять умножение многозначных целых чисел за ограниченное время без калькулятора. Настоящая статья посвящена новому подходу к умножению многозначных чисел без калькулятора, без напряжения, без ошибок. Новизна подхода заключается в новой системе записи промежуточных результатов умножения и сложения, при которой эти результаты не нужно запоминать, что снижает напряжение от вычислений и количество ошибок до минимума.
Опубликовано: 29.06.2018

План- конспект «Умножение и его свойства»

Автор: Черкасова Александра Владимировна
План-конспект урока-обобщения, подготовленный по учебнику Мерзляк А.Г. для 5 класса, по теме «Умножение и его свойства»
Опубликовано: 14.05.2018