Использование свойств монотонности функций при решении задач с параметром

Автор: Задворных Людмила Николаевна, Оськина Елена Владимировна
Методическое пособие для учителей, студентов педагогических вузов и учащихся 10-11 классов. Настоящая статья раскрывает методические аспекты изучения и преподавания одной из «проблемных» тем в курсе математики средней школы –решение задач с параметром.
Опубликовано: 12.10.2016

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА «Конкурс «Решение задачи по моделированию»

Автор: Мальцева Наталья Николаевна
Одним из метапредметных результатов во внедрении ФГОС в основной школе является «…умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач». Современная педагогическая наука рассматривает моделирование как универсальное учебное действие, необходимое каждому учащемуся. Моделирование – это одна из важнейших способностей, лежащих в основе теоретического мышления, и в нем первый шаг к самостоятельной исследовательской работе обучающих
Опубликовано: 04.10.2016

Методическое пособие «Учебно-познавательные и учебно-практические задачи как средство достижения метапредметных результатов на уроках математики»

Автор: Волгина Наталья Александровна
Настоящее методическое пособие включает материалы из опыта работы Волгиной Натальи Александровны, учителя МБОУ «Называевская СОШ № 4» Омской области. Приведённые в сборнике примеры учебно-познавательных и учебно-практических задач разработаны в соответствии с установленными классами учебно-познавательных и учебно-практических задач в соответствии с ФГОС. Учебно-познавательные и учебно-практические задачи, представленные в пособии, соответствуют УМК А.Г. Бунимович (5-6 кл.).
Опубликовано: 08.09.2016

Прикладные задачи по теме: «Решение треугольника»

Автор: Иванова Светлана Анатольевна
Данный проект имеет особое значение, он показывает истинную связь теории с практикой. Тема решение треугольников важна и актуальна, полученные знания нужно уметь применять на практике.
Опубликовано: 25.06.2016

Как научиться строить сечения многогранников на "отлично"

Автор: Веремеенко Татьяна Васильевна
Методическое пособие «Как научиться строить сечения многогранников на "отлично"» адресовано учителям и учащимся 10-х классов, изучающих математику на базовом уровне. В данном пособии предлагается серия типовых заданий для формирования конструктивных умений и навыков от построения точек пересечения прямой, заданной двумя точками с плоскостями граней многогранника до построения секущей плоскости, заданной тремя точками или точкой и направлением секущей плоскости. Данное пособие содержит: 
Опубликовано: 11.06.2016

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса

Автор: Крупененкова Татьяна Николаевна
Итоговая контрольная работа для 8 класса составлена в соответствии с действующей программой по математике для 8 класса (по учебникам Ю. Н. Макарычева и А. В. Погорелова) Данная контрольная работа представляет собой тестовую работу формата ГИА в двух частях. Работа включает в себя задания по алгебре и геометрии. Задания первой части (1-8) оцениваются по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание. В 1 части содержатся задания с выбором ответа (задания 2,8) и с записью краткого решения и отв
Опубликовано: 07.06.2016

Методическая разработка по математике. 5 класс. Итоговое повторение. Геометрический материал

Автор: Клюева Татьяна Геннадьевна
Представленная методическая разработка посвящена теме итогового повторения курса математики 5 класса, его геометрическому блоку. На изучение темы «Повторение. Геометрический материал» отводится четыре часа. В разработке представлен материал для первого урока, на котором особое внимание уделяется геометрическим построениям от руки и измерениям. В разработке представлены материалы для моделирования и проведения современного урока математики в 5 классе с учетом всех требований ФГОС,
Опубликовано: 05.06.2016

План урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов Интернет. Элементы комбинаторики: размещения, сочетания, перестановки

Автор: Галимова Роза Викторовна
Математика, 10 Элементы комбинаторики: размещения, сочетания, перестановки. • Возможность представления в мультимедийном виде графических объектов; • Визуализация материала • Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме • Быстрое оценивание. Продолжить формирование и углубление знаний о приложении математического аппарата к событиям, происходящим в повседневной жизни.
Опубликовано: 31.05.2016

Технологическая карта урока по ФГОС. Математика 6 класс «Расстояние между точками координатной прямой»

Автор: Шайхутдинова Алина Робертовна
При реализации ФГОС обучение заключается не просто в передаче информации от учителя к ученику, а в том, что ученик, используя ранее полученные умения, при помощи учителя открывает новые знания. Мой урок отражает эту работу учитель-ученик.
Опубликовано: 18.03.2016