Применение элементов модульной технологии на уроке алгебры и начала математического анализа в 10 классе по теме «Понятие функции и ее графика»
Автор: Пахомова Елена Михайловна
Организация: МБОУ СОШ №13
Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород
Одной из актуальных задач образования является повышение качества обучения. Решение этой проблемы невозможно без применения современных педагогических технологий. В своей работе я использую технологию модульного обучения. Модульное обучение представляет собой метод, при котором содержание учебного материала и организация его изучения заключаются в модули. Модуль – это логически завершенная часть учебного материала, обязательно сопровождаемая контролем знаний и умений учащихся. Важнейшая цель модульной педагогической технологии - создание комфортного темпа работы для каждого ученика, который получает шанс определить свои возможности в учении и приспособиться к тем уровням изучения материала, которые предложены учителем. Блочно-модульная технология позволяет объективно и систематично оценивать знания учащихся, организовать индивидуальную работу, экономить время на теоретических вопросах, больше уделять время практики, применять различные формы, приемы и методы работы на уроке