Развитие социокультурной компетенции и трудовое воспитание на уроках английского языка: опыт совмещения

Автор: Степихова Натэлла Валерьевна
В статье описываются проекты, проводимые в старших классах в рамках курса по страноведению. Указывается на возможность совместить изучение страноведения и профессиональную ориентацию старших школьников, приводится конкретный пример такого совмещения.
Опубликовано: 15.04.2024

Методическая разработка занятия по начальному техническому творчеству в начальной школе «Цветы любимым мамам»

Автор: Ховрина Ирина Владимировна
Данная методическая разработка представляет собой проект занятия для детей для праздничного мероприятия по направлению «Начальное техническое творчество» на тему «Цветы любимым мамам», посвященного Дню матери художественной направленности. Целью занятия является развитие творческого потенциала обучающихся средствами изобразительного искусства с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Занятие рассчитано на возраст детей от 7–10 лет.
Опубликовано: 14.04.2024

10 способов поддержки учащихся с дислексией на уроках иностранного языка

Автор: Касимова Айгуль Ренатовна
Дислексия - распространенная (10-17% детей школьного возраста) специфическая форма трудностей обучения, для которой характерны сложности с точным и быстрым распознаванием слов при чтении, а также письмом под диктовку, орфографией и декодированием. Это приводит к трудностям понимания прочитанного и недостатку объема изучаемых материалов, а в дальнейшем к ограничению словарного запаса и имеющегося объема знаний. В статье приведены 10 способов создания инклюзивной среды обучения, включая планировани
Опубликовано: 09.04.2024

Информационные технологии, облегчающие работу учителя в проверке тестовых заданий

Автор: Киселева Яна Вадимовна
Информационные технологии давно вошли в педагогическую деятельность учителя, которые улучшают качество знаний и мотивацию учащихся. Но как же облегчить работу учителя, и ускорить проверку тестовых заданий учащихся, используя информационные технологии? В своей статье я рассказала о мобильном приложении, которое поможет добиться этой цели.
Опубликовано: 04.04.2024

Современные образовательные технологии как ключевой компонент на учебных занятиях по иностранному языку

Автор: Дашковская Александра Евгеньевна
В статье представлены возможности использования современных образовательных технологий на учебных занятиях по иностранному языку. Приведены примеры из работы педагога по внедрению современных образовательных технологий в учебный процесс.
Опубликовано: 25.03.2024

Изучение английского языка через игры в Roblox: новые подходы к образованию

Автор: Ратушинская Маргарита Валерьевна
В современном информационном обществе игровые онлайн-платформы привлекают все больше внимания как средство коммуникации и досуга. Среди них выделяется платформа Roblox, популярность которой особенно заметна среди детей, молодежи и подростков. В контексте образовательных исследований, настоящая статья направлена на рассмотрение потенциала платформы Roblox в качестве инструмента обучения английскому языку. Основой анализа является теоретический фреймворк, предполагающий преимущества интеграции игро
Опубликовано: 21.03.2024

Коммуникативные приёмы тренировки грамматического материала на уроках английского языка в начальной школе (на примере рифмованных текстов)

Автор: Ермохина Ольга Николаевна
Грамматический навык является неотъемлемой частью всех видов речевой деятельности, формирование, совершенствование и развитие которых и является основной задачей обучения иностранным языкам. Выбранная мною тема является актуальной, так как очень часто учащихся начального этапа сложно заинтересовать выполнением привычных грамматических упражнений, от которых они быстро устают, и последовательным исправлением ошибок. По моему мнению, при работе с младшими школьниками на уроках английского языка нео
Опубликовано: 11.03.2024

Обучение фонетике и фонологии на начальном этапе изучения английского языка

Автор: Ковалева Оксана Вячеславовна
В данной статье автор рассматривает фонетический аспект речи в обучении английскому языку на начальном этапе обучения, раскрывает теоретические и практические обоснования изучения фонетики и фонологии на уроках английского языка.
Опубликовано: 10.03.2024

Методический потенциал песни на уроках иностранного языка

Автор: Дюкина Алина Рамильевна
Одним из эффективных способов воздействия на чувства и эмоции человека является музыка. В данной статье рассмотрен методический потенциал применения песенного материала на уроках иностранного языка. Мы рассмотрели различные аспекты и формы организации учащихся на уроках, в том числе раскрыли их преимущества и недостатки.
Опубликовано: 27.02.2024

Региональный компонент на уроках чтения (английский язык)

Автор: Александрова Татьяна Игоревна
Чтение на уроках английского языка содержащих региональный компонент текстов является не только средством повышения образовательного уровня учащихся, расширения их кругозора и совершенствования владения иностранным языком, но и имеет самое действенное воспитательное значение. Данная статья содержит три текста разного формата, посвященных истории и культуре Екатеринбурга и Урала.
Опубликовано: 24.02.2024

Развитие читательской грамотности на уроках английского языка

Автор: Никифорова Виктория Викторовна
Обобщение опыта
Опубликовано: 12.02.2024

Инновационные идеи обучения на уроках английского языка

Автор: Денисова Алиса Алексеевна
Эта статья предлагает ряд инновационных идей для обучения английскому языку на уроках. Включая использование технологий, интерактивных игр, мультимедийных материалов, ролевых игр и других методов, которые могут сделать процесс изучения более увлекательным и эффективным.
Опубликовано: 07.02.2024

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Английский.ru»

Автор: Митягина Наталья Валериевна
Программа кружка по английскому языку предназначена для учащихся 5-х классов общеобразовательной школы. Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю. Общее количество занятий в течение учебного года составляет 35 уроков. Каждое занятие имеет свое название, подчиненное общей тематике курса - изучение страноведческого материала и культурологии Великобритании. Программа данного кружка построена с учетом межпредметных связей между иностранным языком и другими предметами, такими как, литература, истор
Опубликовано: 07.02.2024

Метапредметные технологии: проектная деятельность как способ совершенствования навыков исследовательской деятельности и работы с информационными технологиями у современных подростков

Автор: Макарова Елена Леонидовна
В данной статье рассматривается опыт создания совместно с детьми собственного проекта во время внеурочной деятельности.
Опубликовано: 07.02.2024

Алгоритм работы над текстом учебника по английскому языку в старших классах с целью развития речевых навыков учащихся

Автор: Клешина Ирина Тимофеевна
Тексты в курсе английского языка в старшей школе имеют важное значение не только для развития коммуникативных умений, но и метапредметных. являются базой для организации говорения по теме, выстраивания оценочных суждений. Говорение без полного понимания содержания текста, без усвоения лексических, грамматических синтаксических явлений – невозможно. Необходимо организовать деятельность учащихся так, чтобы аннулировать указанные проблемы. В статье представлен алгоритм работы над текстом, обеспечива
Опубликовано: 07.02.2024

Рабочая программа 5 класс новый ФГОС

Автор: Бадмаева Алтана Ивановна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 420595) учебного предмета «Иностранный (английский) язык»
Опубликовано: 05.02.2024

Обучающие игры на уроках английского языка

Автор: Панова Галина Михайловна
Игра - особо организованное занятие, требующее на¬пряжения эмоциональных и умственных сил. Игра предполагает принятие решения — как поступить, что сказать, как выиграть? Желание решить эти вопросы обо¬стряет мыслительную деятельность играющих. Для них игра прежде всего — увлекательное занятие. Она посильна даже слабым уче¬никам. Чувство равенства, атмосфера увлеченности и радости, ощущение посильности заданий — все это дает возможность ребятам преодолеть стеснительность, мешаю¬щую свободно употре
Опубликовано: 26.01.2024

Особенности и преимущества преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в 2023-2024 учебном году в связи с переходом на ФГОС 3 поколения

Автор: Камаева Ольга Анатольевна
В данной работе рассматривается переход на новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) в образовательной системе России, а также основные изменения, внесённые в обновлённый ФГОС НОО и ООО, касающихся обучения иностранным языкам. Автор подробно описывает содержание и структуру ФГОС, основные задачи и нововведения, влияющие на содержание и организацию образования. В работе также рассматриваются изменения, касающиеся изучения второго иностранного языка, детализация предметных р
Опубликовано: 26.01.2024

Разработка ролевой игры к уроку английского языка в 9 классе по теме «Практика употребления модальных глаголов в письменной и устной речи»

Автор: Константинова Екатерина Николаевна
В статье проведен подробный обзор авторской ролевой игры используемой на уроках английского языка в 9 классе. Статья содержит цель, этапы разработки, характеристики, описание и ход игры. Материал так же содержит речь учителя на английском языке и образец раздаточного материала для учащихся.
Опубликовано: 23.01.2024

Использование фониксов при обучении чтению младших школьников

Автор: Павлова Марина Владимировна
Фониксы – это метод обучения чтению и навыкам письма для начинающих в изучении иностранного языка. Это метод, с помощью которого учащийся изучает звуки, представленные буквами и буквосочетаниями.
Опубликовано: 14.01.2024