Проект «Что скрывается в чашке чая?»

Автор: Шалагина Анна Александровна, Буркина Ульяна Анатольевна
Статья раскрывает опыт работы по проекту «Что скрывается в чашке чая?», который был инициирован детьми. Роль педагогов, в процессе реализации детского проекта, заключалась в создании условий для мотивирования детей к самостоятельной познавательно – исследовательской и творческой деятельности. В результате проекта дети приобрели опыт исследовательской деятельности
Опубликовано: 12.01.2022

Мастер-класс для родителей. Изготовление головоломки «Танграм» для дошкольников

Автор: Мальцева Галина Степановна
В магазинах сегодня можно купить много игр, но можно сделать настольную игру самостоятельно. Процесс ее изготовления, может быть, для ребенка очень интересным. Поэтому сегодня мы решили самостоятельно сделать головоломку «Танграм». Это очень занимательная игра, которая способствует развитию мышления, ребята могут играть в нее уже с пяти лет. Суть ее заключается в том, что ребенок должен составлять из семи имеющихся частей головоломки изображения по образцу. В создании игры дети и родители принял
Опубликовано: 03.01.2022

М.В. Ломоносов – Великий помор

Автор: Мальцева Галина Степановна
Данная презентация посвящена изучению личности М.В.Ломоносова, расширению знаний детей о его деятельности, трудах и заслугах в науке, художественном слове и изготовлении мозаики. Развитию познавательного интереса у дошкольников к истории родного края. Воспитанию чувства патриотизма, гордости и уважения к истории родного края. Актуальность темы заключается в том, что ознакомлению воспитанников с малой Родиной в детском саду уделяется недостаточно внимания. Нет заинтересованности родителей
Опубликовано: 29.12.2021

Методическая разработка «Клубный час, клубный час – много радости у нас»

Автор: Мальцева Галина Степановна
Коммуникативное развитие детей в наше время оставляет желать лучшего. Все знают, что любимое занятие детей - это смотреть по телевидению мультфильмы или играть в компьютерные игры. Дети стали меньше общаться не только с папами и мамами, но и со сверстниками. А ведь общение развивает детей, помогает становиться самостоятельным человеком, гармоничной личностью, делает мир ярким и красивым, обогащает словарный запас, ребенок учится играть и вести себя по правилам, которые необходимы в современном об
Опубликовано: 21.12.2021

Применение наглядно-игровых пособий из фетра для активации и развития речи не говорящих детей

Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
По данным ведущих педиатров, в России наблюдается рост патологии у детей с периода раннего онтогенеза. В частности, в статье И.И. Огородовой, В.И. Загородневой, В.В. Чепель приведены данные о том, что 35-40 % составляют поражения, возникающие в перинатальном периоде вследствие влияния различных неблагоприятных факторов на процессы развития нервной системы . Е. Ф. Архипова в пособии «Логопедическая работа с детьми раннего возраста» указывает на то, что наиболее частыми среди последствий перинаталь
Опубликовано: 15.12.2021

Игровые упражнения по автоматизации звуков в слогах. (для детей 6-7 лет)

Автор: Раткина Оксана Александровна
Цель: автоматизация звука [Р] в слогах. Задачи: - закреплять звук [Р] в слогах; - развивать чувство ритма и такта; - развивать слуховое внимание и память, мышление; - развивать артикуляционную моторику; - развивать пространственные движения; - развивать фонематическое восприятие и слух.
Опубликовано: 12.12.2021

Высокочувствительные дети. Кто они и как им помочь

Автор: Карпова Марина Сергеевна
Высокочувствительные люди (ВЧЛ) рождаются со способностью замечать больше в окружающей среде и глубоко размышлять обо всём, прежде чем действовать. Эти люди умны, обладают хорошей интуицией и творческими способностями, но мало кто задумывается, насколько тяжело порой им даются обычные вещи
Опубликовано: 12.12.2021

Мастер-класс «Музыка нас сближает»

Автор: Кызайбекова Виктория Владимировна
В данном мастер-классе автор знакомит педагогов с новой формой работы по патриотического воспитанию ,в которой лежит обмен музыкальными традициями путем видеосообщений
Опубликовано: 08.12.2021

Воспитание культурно-гигиенических навыков детей второй группы раннего возраста

Автор: Ширковская Елена Анатольевна
Культурно-гигиеническое воспитание - основа санитарной культуры, необходимое условие формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем. Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками
Опубликовано: 08.12.2021

НОД по экологическому воспитанию на тему: «Как звери готовятся к зиме»

Автор: Кузнецова Елена Евгеньевна
Образовательная деятельность, направленная на формирование представлений у детей о поведении диких животных в разное время года
Опубликовано: 08.12.2021

Система работы по формированию познавательной самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на логопедических занятиях по обучению грамоте

Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
Формирование познавательной самостоятельности ребенка с тяжелыми нарушениями речи, требует от педагогов применения новых педагогических технологий и эффективных форм обучения, а также создания комфортной образовательной среды. Отсутствие принуждения дает возможность ребенку проявить свою инициативу и самостоятельность, показать свои способности, проявить образовательные потребности, что является базой для развития его мотивации и познавательной активности
Опубликовано: 05.12.2021

Взаимодействие с родителями старших дошкольников по речевому развитию в практике работы воспитателя ДОУ

Автор: Юдина Ольга Ильинична
Коррекционная работа в детском саду строится по четко выработанному плану, которого должны придерживаться все участники педагогического процесса. Поэтому нам, педагогам логопедической группы необходимо помочь родителям правильно организовать эту работу, осознать их роль в процессе развития ребенка, определить не только правильные, но и доступные, интересные и увлекательные методы и приемы преодоления речевого нарушения. Нам необходимо видеть родителей не только союзниками, но и грамотными помо
Опубликовано: 30.11.2021

Сценарий новогоднего праздника «Карнавал» для детей подготовительной группы

Автор: Власова Татьяна Андреевна
Предусматривает изучение, сохранение и воплощение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику, и их потребность к творческой деятельности.
Опубликовано: 29.11.2021

Конспект НОД в средней группе «Рассказывание русской народной сказки «Лиса и Козёл»

Автор: Русакова Валентина Александровна
В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Умение понимать литературное произведение (не только содержание, но и элементы художественной выразительности) не приходит само собой: его надо развивать с раннего возраста. В связи с этим очень важно учить детей слушать и воспринимать художественное произведение
Опубликовано: 04.11.2021

Анализ проблемы готовности к обучению грамоте детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Автор: Бойцова Лейла Иссаевна
Формирование у детей навыка чтения является необходимой базой для всего последующего образования. Одной из задач федерального государственного стандарта в детском образовательном учреждении является речевое развитие, от которого в дальнейшем будет зависеть успешное овладение устной и письменной речью в начальной школе.
Опубликовано: 03.11.2021

Тераплэй - как метод позитивной оптимизации взаимоотношений между детьми и родителями

Автор: Бижина Елена Сергеевна
В данной статье говорится о новом для нашей страны методе позитивной оптимизации взаимоотношений между детьми и родителями. Тераплей – это метод из области психотерапии, направленный на преодоление различных проблем в поведении у детей любого возраста, причиной которых является нарушение привязанности. Данный метод был создан во второй половине ХХ в., а именно в 1960-е годы психологом из США, Энн Дженберг. Базой для тераплей стали: теория привязанности Джона Боулби и игровая терапия для детей с Р
Опубликовано: 28.10.2021

План - конспект: Автоматизация звука Л в слогах, словах, предложениях с использованием песочной терапии

Автор: Чигина Софья Борисовна
Путешествие Лося в Песочную страну
Опубликовано: 21.10.2021

Методическая разработка занятия «Я бы пекарем пошёл»

Автор: Солнышкова Екатерина Алексеевна
Разработанный мною конспект поможет детям старшей группы сформировать представления о работе тех людей, которые заняты на производстве хлеба
Опубликовано: 21.10.2021

Вариативные формы формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста на примере музея финансовой грамотности

Автор: Смотрина Юлия Викторовна, Синкина Наталья Александровна
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста, сравнительное новое направление в педагогике. Финансовая грамотность является Серьезной проблемой, неотъемлемой от ребенка с ранних лет жизни. Включение в образовательную деятельность основ экономического воспитания может помочь родителям в решении этой воспитательной задачи. Целью нашей работы расширять экономический кругозор дошкольника, дать представления о таких экономических качествах, как трудолюбие, бережливость, хозяйственн
Опубликовано: 09.10.2021

Проект по ПДД «Безопасная дорога с детства»

Автор: Михайлова Лариса Павловна, Быкова Анна Юрьевна
Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего является незнание детьми элементарных основ правил дорожного движения. Избежать этих происшествий можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с самого раннего возраста. Приобщение ребенка к безопасному поведению на дороге должно быть систематическим и последовательным
Опубликовано: 02.10.2021