Преемственность детского сада и школы
Автор: Колесникова Ольга Сергеевна
Преемственность детского сада и школы - непрерывный процесс воспитания и обучения детей, в котором на дошкольной ступени формируются фундаментальные личностные качества, а школа опирается на достижения дошкольника. Цель преемственности - обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребенка в переходный период от дошкольного воспитания к школе. Задачами преемственности являются подготовка детей в школу с высоким уровнем общего развития, воспитания, р
Опубликовано: 22.01.2026
Инновационные игровые технологии в развитии познавательно-психических процессов дошкольников
Автор: Быстрякова Анна Михайловна
В статье рассматриваются инновационные игровые технологии как эффективное средство развития познавательно-психических процессов у детей дошкольного возраста. Раскрывается значение современных игровых подходов в формировании внимания, памяти, мышления, воображения и речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Особое внимание уделяется использованию интерактивных, дидактических и проблемно-игровых технологий, способствующих повышению познавательной активности, мотивации к обучению и эмоциональ
Опубликовано: 22.01.2026
Дистанционное занятие для детей и родителей «27 января день снятия блокады Ленинграда»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
Цель: Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ через изучение истории блокадного Ленинграда, подвига, совершённого его жителями. Задачи: 1. Привлечь внимание к истории нашей Родины. 2. Воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям. 3. воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и блокадникам.
Опубликовано: 22.01.2026
Сценарий выпускного бала в детском саду «Вовка в тридевятом царстве»
Автор: Кузнецова Ирина Алексеевна
Сценарий выпускного бала в детском саду "Вовка в тридевятом царстве"
Опубликовано: 22.01.2026
Конспект занятия «Кораблик»
Автор: Морозова Любовь Александровна
Вид деятельности: эксперимент, конструирование. Программные задачи: • Знакомить детей со свойствами различных материалов. • Развивать тактильное восприятие, мышление, внимание, речь, интерес к познанию окружающего мира. • Воспитывать отзывчивость.
Опубликовано: 22.01.2026
Занятия с детьми по ФОП ДО: как проводить и по каким критериям оценивать
Автор: Комарова Татьяна Юрьевна
Разработчики ФОП ДО вернули понятие «занятие» в практику и определили, каким оно должно быть. Занятие, когда дети сидят за столами, методисты-эксперты считают неправильным. Занимательное и интересное для детей дело, которое их развивает, – так определяет занятие ФОП ДО. Оно может быть в виде: -образовательных и проблемно-обучающих ситуаций, -тематических событий, -проектной деятельности, -творческих и исследовательских проектов и т. д. Педагог это решает самостоятельно. Занятие не регламе
Опубликовано: 22.01.2026
Фестиваль «Игры 4D»: от проектной концепции к открытию культурного кода через народные игры
Автор: Ерошкина Алёна Викторовна
Название выбрано неслучайно: оно символизирует четыре измерения культурного наследия, выраженные через народную игру. Почему именно народные игры, спросите Вы? Потому что Народные игры мы рассматривали больше, чем развлечение. Т.к. они несут в себе глубокий культурный смысл, передают поколениям важные ценности и знания о традициях предков. Именно этот факт стал основой нашего подхода к созданию Фестиваля.
Опубликовано: 20.01.2026
Квест игра «Азбука безопасности»
Автор: Медвецкая Наталья Станиславовна
Квест игра для педагогов по тебе безопасность
Опубликовано: 20.01.2026
Консультация для педагогов« Инновационные формы работы с дошкольниками по экологическому воспитанию»
Автор: Логунова Анна Юрьевна
Экологическое воспитание и образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение и экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того состояния, в котором оно находится сейчас. Актуальность применения инновационных методов и форм экологического воспитания определяется тем, что сегодня вопрос бережного отношения к природе напрямую связан с вопросом о будущем человечества, а такое бережное отношение к окружающе
Опубликовано: 19.01.2026
Конспект драматизация репка
Автор: Логунова Анна Юрьевна
Привлекать детей к активному участию драматизации сказки. Закреплять умения активно воспринимать сказку. Учить играть роль персонажа сказки с помощью взрослого
Опубликовано: 19.01.2026
НОД «Этикет с малых лет»
Автор: Бурчикова Наталья Георгиевна
Цель: Познакомить детей с понятием этикет. Задачи: • Развивать навыки использования в речи вежливых слов и выражений. Учить детей соблюдать этикет и быть приятным для окружающих. • Закреплять элементарные представление о хороших и плохих поступках, умение их правильно оценивать. • Воспитывать у детей доброжелательное и уважительное отношение к окружающим, желание помогать.
Опубликовано: 19.01.2026
Развиваем патриотизм у детей 1-3 года через художественную литературу
Автор: Саломатина Анна Андреевна, Редченко Людмила Николаевна
Консультация для педагогов и родителей
Опубликовано: 19.01.2026
Речевая готовность ребенка к школе. Игры на развитие фонематических процессов
Автор: Казакевич Юлия Владимировна
В статье раскрывается понятие "речевая готовность к школе", говорится о требованиях начальной школы к речи первоклассника, предлагаются игры и упражнения на развитие фонематических процессов, как профилактике нарушений письменной речи у будущих школьников.
Опубликовано: 17.01.2026
Формирование навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников: методы и приёмы
Автор: Зарипова Гульнара Хамитовна
Аннотация к статье «Формирование навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников: методы и приёмы» В статье рассматривается актуальная проблема обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирования у них устойчивых навыков безопасного поведения на улице. Обосновывается значимость ранней профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и роль дошкольного образования в закладывании основ дорожной культуры. Цель работы — систематизировать эффективные методы и приёмы, спосо
Опубликовано: 17.01.2026
Сказкотерапия в подготовительной группе как инструмент подготовки к школе
Автор: Сарейкина Светлана Александровна
В статье раскрывается потенциал сказкотерапии как эффективного психолого-педагогического метода работы с детьми старшего дошкольного возраста. Рассматриваются конкретные приемы и направления работы, помогающие решить ключевые задачи подготовительного периода: развитие эмоционального интеллекта, преодоление страхов, формирование учебной мотивации и социальных навыков.
Опубликовано: 16.01.2026
Система работы с детьми дошкольного возраста с использованием метода экспериментирования
Автор: Маняк Наталья Николаевна
Дошкольный возраст – это период, когда все познается, когда все новое, все интересное. Малыш — природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Лучший способ познания – это потрогать, понюхать, попробовать. В процессе экспериментирования дошкольники получают возможность удовлетворить присущую им любознательность (Почему? Зачем? Как? Что будет, если?), почувствовать себя ученым, исс
Опубликовано: 15.01.2026
Экологическая прогулка как средство духовно-нравственного и познавательного развития детей раннего возраста
Автор: Смирнова Татьяна Александровна
Красота «золотой осени» доступна даже самому маленькому ребенку. Поэтому так важно с самого раннего возраста развивать у малышей предпосылки наблюдательности, интереса и взаимосвязь явлений природы и жизни людей, развивать воображение, вызывать эстетический отклик на красоту осени. Педагоги детского сада и родители в силах помочь малышам познать этот интересный, полный красок, звуков, ощущений мир природы. Дети в таком возрасте часто не знакомы с признаками осени, не наблюдали за осенними явлени
Опубликовано: 15.01.2026
Морковка для зайчика
Автор: Омельченко Анастасия Федоровна
Образовательная деятельность по аппликации в группе среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 15.01.2026
Сценарий новогоднего праздника «Дорога в Новый Год» для старшего дошкольного возраста
Автор: Дмитриева Наталия Геннадьевна, Ужакина Ольга Александровна
Сценарий интересного новогоднего приключения, во время которого детям совершенно не придется скучать.
Опубликовано: 13.01.2026
Взаимодействие с родителями в условиях современного детского сада: эффективные формы работы
Автор: Горбатенко Ирина Евгеньевна
Современный детский сад функционирует в условиях обновления образовательных стандартов, цифровизации и изменения роли семьи в воспитании ребёнка. Родители рассматриваются не как пассивные наблюдатели, а как равноправные участники образовательного процесса. Эффективное взаимодействие с семьёй способствует успешному развитию личности ребёнка и формированию единого воспитательного пространства «детский сад — семья».
Опубликовано: 12.01.2026
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера