Сказкотерапия детям
Автор: Коряковцева Ирина Михайловна
Статья представляет сказкотерапию как нежный и результативный подход к поддержке детей, где через сказки ребёнок осваивает самопознание, выражение эмоций, построение отношений, развитие речи и уверенности в себе. Метод формирует безопасное пространство для внутреннего роста, эмоциональной гармонии и счастья, способствуя всестороннему благополучию.
Опубликовано: 10.12.2025
Волшебный мир пластилинографии
Автор: Коряковцева Ирина Михайловна
Статья раскрывает пластилинографию как увлекательный и творческий метод, который всесторонне стимулирует развитие детей: улучшает речь, мелкую моторику, воображение, внимание и эмоциональную сферу. Автор подчёркивает простоту и доступность техники, позволяющей каждому ребёнку самостоятельно создавать произведения и обретать уверенность в успехе, превращая игру в инструмент гармоничного роста.
Опубликовано: 10.12.2025
Использование арт–терапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Коряковцева Ирина Михайловна
В статье рассматривается роль арт-терапии в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Арт-терапия представлена как эффективный инструмент, способствующий эмоциональному, сенсорному, когнитивному и личностному развитию детей. Автор подчеркивает, что творческий процесс позволяет детям не только выразить свои чувства и переживания, но и преодолеть трудности, а также развить навыки, необходимые для успешной адаптации в социуме. Статья акцентирует внимание на важности созда
Опубликовано: 10.12.2025
Начало изучения робототехники в дошкольном возрасте
Автор: Суздаль Елена Олеговна
Краткосрочный проект о робототехнике для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.12.2025
Речевое развитие через мелкую моторику
Автор: Коряковцева Ирина Михайловна
В статье исследуется значение развития мелкой моторики как ключевого элемента речевого и интеллектуального роста детей. Автор подчеркивает, что моторные игры играют важную роль в ускорении овладения речью, улучшении координации движений и подготовке детей к учебной деятельности. Мелкая моторика рассматривается как мостик, соединяющий движение и речь, что способствует гармоничному развитию ребенка. Статья предлагает рекомендации по внедрению моторных игр в повседневную практику, акцентируя внимани
Опубликовано: 10.12.2025
Играем вместе: развиваемся через игру
Автор: Коряковцева Ирина Михайловна
В данной статье исследуется значение игры как ключевого инструмента в развитии детей. Автор подчеркивает, что игра не является лишь простым способом развлечения, а представляет собой комплексный процесс, который способствует обучению, социализации и эмоциональному росту ребенка. Важность игры заключается в том, что она помогает детям не только осваивать окружающий мир, но и развивать основные навыки, такие как речь, мышление, моторику и творческое воображение. Основной акцент статьи делается н
Опубликовано: 10.12.2025
Общеразвивающие упражнения с предметами как средство развития ловкости у детей старшей группы
Автор: Семенова Софья Сергеевна
В статье раскрывается значение общеразвивающих упражнений с предметами для развития ловкости у детей старшей дошкольной группы. Автор опирается на концепцию Н.А. Бернштейна, выделяя телесную и предметную ловкость как ключевые компоненты этого качества. В работе представлена подробная классификация общеразвивающих упражнений по анатомическому признаку, типу воздействия, использованию предметов, организации группы и исходным положениям. Особое внимание уделяется стандартным (мячи, гимнастические п
Опубликовано: 10.12.2025
Какую роль играет игра в развитие ребенка
Автор: Фомина Надежда Юрьевна
Игра является одним из самых важных аспектов развития дошкольников. Она не только приносит радость и удовольствие, но и играет ключевую роль в физическом, социальном, эмоциональном и когнитивном развитии детей. Игра - основа всестороннего развития дошкольника.
Опубликовано: 08.12.2025
Эмоции ребенка
Автор: Синяк Рима Георгиевна
Эмоции ребенка играют ключевую роль в его развитии и взаимодействии с окружающим миром. Развитие эмоционального интеллекта, эмоции и поведение, а так же поддержка родителей играют ключевую роль в этом процессе, обеспечивая поддержку и обучение навыкам эмоционального интеллекта на протяжении всего детства.
Опубликовано: 08.12.2025
Познавательно - творческий проект «Люблю березу русскую»
Автор: Ахмадиева Гульнара Мидхатовна
В наше время, когда ребенок очень мало общается с природой, а свободное время все больше занимает компьютер, телевизор и прочие достижения технического прогресса, очень важно помочь ребенку увидеть неповторимость, целостность природы, научить любить ее, уважать, вызвать желание общаться с ней. Учитывая интерес детей и то, что береза распространена в нашем крае, я решила выбрать проект о березе, с целью углубления естественнонаучных знаний детей о березе.
Опубликовано: 08.12.2025
Методическая разработка к новогоднему сценарию для старшей группы
Автор: Ковалёва Наталья Викторовна
Аннотация к новогоднему сценарию в ДОУ Новогодний сценарий, разработанный для дошкольного учреждения, представляет собой яркое и увлекательное мероприятие, погружающее детей в волшебную атмосферу Нового года. Цель мероприятия: создание праздничного настроения у детей, развитие творческих способностей и формирование чувства коллективизма. Сценарий включает: Захватывающее путешествие в мир новогодних чудес и волшебства. Забавные игры и конкурсы, адаптированные для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия по ФЭМП старшей группы «Путешествие в лабораторию математики»
Автор: Сестричко Анастасия Николаевна
Интересный конспект для проведения открытого занятия.
Опубликовано: 07.12.2025
Открытое занятие в старшей группе по экспериментированию «Опыты и эксперименты с водой»
Автор: Кукушкина Светлана Викторовна
В данной публикации представлено открытое занятие в старшей группе по экспериментированию «Опыты и эксперименты с водой». Целью которого является: вызывать интерес к экспериментальной деятельности, интерес к совместному выполнению задания; развивать познавательную активность ребёнка в процессе экспериментирования с водой. В ходе занятия проводятся опыты по выявлению свойств воды.
Опубликовано: 07.12.2025
Земля — наш общий дом, и мы все в ответе за экологию на планете
Автор: Трофименко Ольга Сергеевна
В статье поднимается важная тема общей ответственности человечества за состояние планеты Земля. Автор подчеркивает, что наш общий дом требует заботы и уважения, и только совместные усилия могут привести к созданию комфортной, чистой и живой среды обитания. Бережное отношение к природе рассматривается как признак любви к жизни и уважения к наследию предков, а также как обязательство перед будущими поколениями. Статья призывает каждого сделать заботу об экологии не просто задачей, но делом чести, в
Опубликовано: 07.12.2025
Семья — место, где формируется патриотизм и чувства уважения к своему народу и Родине
Автор: Трофименко Ольга Сергеевна
В статье рассматривается важность семьи как основы общества и источника духовной силы народа. Подчеркивается, что именно в семье формируются такие ценности, как любовь к родной земле, уважение к старшим и готовность служить Отечеству. Автор утверждает, что крепкие семейные узы способствуют воспитанию настоящих патриотов, которые осознают свою ответственность за судьбу страны. Статья акцентирует внимание на роли семьи в формировании гражданской идентичности и духовных основ общества
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) для детей группы общеразвивающей направленности от 2 до 3-х лет «Погремушки для Андрюшки»
Автор: Абдулгалимова Зелфира Мурадагаевна
Программное содержание: Образовательные задачи: • продолжать учить детей скатывать кусочек пластилина круговыми движениями между ладонями и раскатывать пластилин продольными движениями между ладонями; • продолжать учить детей различать и называть красный, синий цвет. • формировать умение детей лепить аккуратно. Развивающие задачи • развивать мелкую моторику рук; • ввести в активный словарь слово – погремушка. Воспитательные задачи • воспитывать отзывчивость, желание помочь игрово
Опубликовано: 07.12.2025
Особенности коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Фирсова Оксана Владимировна
Особенности коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста связаны с развитием общения с окружающими людьми и развитием речи. Коммуникативные умения составляют совокупность эмоционального, когнитивного и поведенческого компонентов. К окончанию старшего дошкольного возраста сформированы ключевые коммуникативные навыки и умения: сотрудничество и взаимопонимание партнера, проявление эмпатии, умение слушать, слышать, воспринимать и понимать информацию, ведение диалога и монолога. Комму
Опубликовано: 04.12.2025
Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность
Автор: Томасевич Екатерина Александровна, Михайлова Алла Ивановна, Усачева Екатерина Александровна, Осипова Галина Владимировна
Театрализованная деятельность — один из распространённых видов детского творчества. Она позволяет ребёнку решать проблемные ситуации, помогает преодолевать робость, неуверенность в себе и застенчивость. Для того чтобы раскрепостить ребёнка, создать ему благоприятную обстановку и вызвать положительный эмоциональный настрой, необходимо развивать его коммуникативные способности. И в этом может помочь театрализованная деятельность, обучая детей умению общаться и культуре общения.
Опубликовано: 04.12.2025
Патриоты и культура: знакомство с выдающимися личностями своей страны в подготовительной группе детского сада
Автор: Соколова Юлия Владимировна
Статья подчеркивает важность знакомства дошкольников с выдающимися личностями России как средства патриотического воспитания. Это знакомство помогает детям осознать свою связь с историей страны, формирует уважение к её культуре и людям, способствующим её развитию. Основная цель педагогов — вдохновить детей на любовь к Родине, используя примеры жизни тех, кто посвятил себя служению стране, и заложить основы их духовно-нравственного и культурного развития.
Опубликовано: 04.12.2025
Особенности педагогического сопровождения воспитания дошкольников
Автор: Новикова-Хомякова Анастасия Дмитриевна
В статье рассмотрены особенности педагогического сопровождения воспитания дошкольников, обозначены подходы и методы, применяемые в воспитании детей дошкольного возраста. Акцент сделан на значении ранней социализации и формировании гармонично развитой личности. Выделяются основные принципы педагогического сопровождения, такие как развивающее обучение, наглядность и доступность, преемственность и целостность, а также учитываются возрастные особенности детей. Автор подчеркивает, что успешное восп
Опубликовано: 04.12.2025
Пример сертификата за публикацию статьи
Пример диплома за конкурс
Пример бумажного диплома
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Национальном центре ISSN Российской Федерации: 2949-3129
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера