Роль связной речи в развитие детей с ТНР
Автор: Зарубина Ольга Вячеславовна
Пояснительная записка к мастер-классу для педагогов ДОУ по развитию связной речи у детей с ТНР
Опубликовано: 04.11.2025
У нас в гостях театр «Живая рука»
Автор: Худорожкова Лариса Леонидовна
Сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Дети импровизируют, играют, поют, танцуют, получают положительные эмоции с помощью сказочных персонажей "Живая рука"
Опубликовано: 03.11.2025
Логические блоки Дьенеша в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Бокаленко Анастасия Николаевна, Челушкина Татьяна Александровна
В статье речь идет о работе с детьми дошкольного возраста посредством логических блоков Дьенеша. С помощью блоков дети учатся анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Использование блоков Дьенеша ценный инструмент для подготовки дошкольников к школьному обучению.
Опубликовано: 31.10.2025
Рабочая программа воспитателей подготовительной группы общеразвивающей направленности
Автор: Аршинская Наталья Владимировна
Рабочая программа предназначена для детей дошкольного возраста 6-7 лет. Программа полностью соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО. Целями Программы являются разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и
Опубликовано: 31.10.2025
Развитие творческих способностей у детей через изодеятельность в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Шихлярова Лилия Валерьевна
В условиях модернизации образования одной из приоритетных задач, выдвинутых Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой (ФОП ДО), является развитие творческих способностей у детей. В данном исследовании рассмотрены теоретические и методические аспекты развития творческих способностей дошкольников через изобразительную деятельность, а также предложены конкретные практические рекомендации для педагогов.
Опубликовано: 30.10.2025
Конструирование в ДОУ
Автор: Дорохов Мария Александровна
Как известно конструирование в ДОУ, играет важную роль в развитии детей дошколного возраста. Конструирование в ДОУ, это необходимая часть в развитии дошкольников, это то направление в обучении, которое всесторонне развивает детей. В игровой и ненавязчивой форме происходит обучение детей.
Опубликовано: 30.10.2025
Познавательный контент как средство обогащения экспериментальной деятельности дошкольников
Автор: Кравцова Светлана Сергеевна
Современная дошкольная педагогика предлагает разнообразные методики и технологии организации экспериментальной деятельности, интегрирующие познавательный контент. Одной из наиболее востребованных является методика проблемно-поискового обучения, разработанная Н.Н. Поддьяковым. Автор предлагает организацию специальных проблемных ситуаций, в которых познавательный контент выступает источником противоречия, требующего разрешения через экспериментирование. Технология организации детского эксперименти
Опубликовано: 29.10.2025
Познавательный контент как средство обогащения экспериментальной деятельности дошкольников
Автор: Кравцова Светлана Сергеевна
Познавательный контент как средство обогащения экспериментальной деятельности дошкольников. Современная дошкольная педагогика предлагает разнообразные методики и технологии организации экспериментальной деятельности, интегрирующие познавательный контент. Одной из наиболее востребованных является методика проблемно-поискового обучения, разработанная Н.Н. Поддьяковым. Автор предлагает организацию специальных проблемных ситуаций, в которых познавательный контент выступает источником противоречия, т
Опубликовано: 29.10.2025
Презентация опыта работы «Центр конструирования по ФОП»
Автор: Челмодеева Кристина Игоревна
Центр конструирования в подготовительной группе представляет собой специально организованное пространство, предназначенное для развития у детей навыков пространственного мышления, мелкой моторики, творческих способностей и умения работать в команде. Это место, где дети могут свободно экспериментировать с различными материалами, воплощая свои идеи в жизнь через создание построек и моделей. Здесь закладываются основы инженерного мышления и понимания физических принципов. Особое внимание уделяется р
Опубликовано: 29.10.2025
Формирование эмоций и речи детей с ТНР через инсценировку стихотворных форм
Автор: Шибанова Наталья Викторовна
Формирование эмоций и речи детей с ТНР через инсценировку стихотворных форм.
Опубликовано: 29.10.2025
Тайна Синего леса
Автор: Хохлова Ольга Викторовна
Эта история — напряжённое и поучительное приключение, которое напомнит каждому ребёнку о важности послушания.
Опубликовано: 29.10.2025
Влияние дозированных физических нагрузок на физическое развитие дошкольников
Автор: Горбачева Наталья Сергеевна
Проблема сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста является одной из приоритетных задач современной системы образования. В работе использованы методы анализа научной литературы, педагогического наблюдения, тестирования физической подготовленности воспитанников по нормативам ВФСК ГТО, антропометрических измерений и методы статистической обработки эмпирических данных. Результаты исследования показали, что правильно организованные и дозированные физические нагрузки способствуют гар
Опубликовано: 27.10.2025
Современные технологии формирования основ инженерно - технического мышления детей 3-7 лет в контексте ФОП ДО
Автор: Горелова Ольга Анатольевна
Последнее время активно говорится о пропедевтике инженерного образования у детей дошкольного возраста в дошкольных учреждениях. На то есть свои причины: обозначенный современный вектор развития общества направлен на переход к новому технологическому укладу, который требует формирование личности готовой жить и трудиться в качественно новых условиях, которые не сводятся к умению осваивать и эксплуатировать постоянно совершенствующуюся технику и технологии, а требует способностей справляться с компл
Опубликовано: 27.10.2025
Конспект открытого занятия «Волшебница Вода»
Автор: Белоус Ольга Владимировна
Конспект составлен с учётом возрастных и психофизиологических особенностей современных детей старшего дошкольного возраста. Данный материал поможет познакомить детей с одной из сторон экспериментальной деятельности в рамках воспитательно-образовательной деятельности.
Опубликовано: 25.10.2025
Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «Пушкинская Осень – очей очарованье»
Автор: Крецул Наталья Николаевна
ЦЕЛЬ: - Развитие интереса детей к художественной литературе на примере творчества А.С.Пушкина через художественно-эстетическую, познавательно-речевую, игровую деятельность. ЗАДАЧИ: • Познакомить с биографией А. С. Пушкина; с жизнью 18 века: традициями, культурой, историей. • Развивать творческие способности воспитанников. • Воспитывать любовь к поэзии, к классической музыке. • Воспитывать дружный коллектив детей. • Знакомить детей с танцами Полонез, Мазурка, Менуэт • Прививать любов
Опубликовано: 25.10.2025
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Петухова Ольга Владимировна
Статья посвящена вопросам организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). Рассматриваются основные принципы, методы и формы работы, направленные на обеспечение доступности, индивидуального подхода, интеграции и поддержки таких детей в образовательном процессе. Особое внимание уделено созданию специальной развивающей среды и роли специалистов различного профиля в работе с ними.
Опубликовано: 25.10.2025
Моя мультстудия в детском саду: STEAM-возможности, открытые детям (Из опыта работы)
Автор: Алексеева Анастасия Владимировна
В статье представлен опыт работы педагога дошкольного образования по созданию и использованию мультстудии в детском саду как эффективного инструмента STEAM-образования. Автор описывает процесс организации мультстудии, демонстрирует интеграцию науки, технологий, инженерии, искусства и математики в процесс создания мультфильмов. Приводятся конкретные примеры реализованных проектов, таких как «Путешествие капельки воды», «Светофор» и «Как растет цветок», раскрывающих STEAM-подход на практике. Подчер
Опубликовано: 25.10.2025
Физическое развитие дошкольников: Ключевые аспекты и рекомендации
Автор: Растоскуева Юлия Владимировна
Статья посвящена ключевым аспектам физического развития дошкольников в возрасте от 3 до 7 лет. Описываются особенности роста и развития моторики в этот период, подчеркивается важность физической активности для укрепления здоровья, развития двигательных навыков и социальной адаптации. Предлагаются рекомендации по организации физической активности, включая регулярные занятия, разнообразие видов активности, создание безопасной среды и вовлечение родителей. Рассматривается влияние питания и психологи
Опубликовано: 25.10.2025
Программа инновационной деятельности
Автор: Золотарева Ольга Валерьевна
В программе представлен проект инновационной деятельности на тему "Театрализованная деятельность как культурная практика в социально - коммуникативном развитии детей дошкольного возраста. Определены цели, поставлены задачи, разработан план действий.
Опубликовано: 25.10.2025
Современные дети-конструктор будущего страны
Автор: Горбатенко Ирина Евгеньевна
Современные дети — это не просто подрастающее поколение, это будущее общества, его интеллектуальный и духовный потенциал. От того, какие ценности, знания и навыки они усвоят сегодня, зависит, каким будет завтрашний день страны. Именно поэтому перед педагогами стоит важная задача — воспитать не только грамотного, но и ответственного, творческого, морально зрелого человека, способного строить будущее на основе гуманизма, трудолюбия и любви к Родине.
Опубликовано: 25.10.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

