Кластерный подход в организации образовательных процессов системы начального и дополнительного образования

Автор: Макеева Юлия Юрьевна

Организация: МБОУ «СОШ № 36»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Старый Оскол

В рамках параметров ФГОС «внеклассная деятельность» стала неотъемлемой частью процесса обучения. Эти мероприятия, помимо традиционного преподавания в классе, имеют свои собственные цели, которые согласуются с задачами учебной программы. Важно учитывать предпочтения, физические возможности и возраст обучающихся при определении того, какие виды деятельности, основанные на интересах, должны быть приоритетными.

Образование, выходящее за рамки стандартной учебной программы, может стать мощным инструментом для вовлечения обучающихся во внеклассные мероприятия.

Осуществление внеклассных мероприятий является важным аспектом учебного процесса, обеспечивающим упорядоченную структуру свободного времени обучающихся.

Внеклассные занятия в настоящее время рассматриваются как занятия, выходящие за рамки обычных школьных часов, для удовлетворения желания к стимулирующему отдыху, предоставления возможностей для самоуправления и внедрения проектов социальной направленности.

Необходимость разграничения внеклассных занятий и дополнительного образования для детей основана на том факте, что, хотя они могут быть похожи, они имеют значительные различия, и критерии в одной области усиливают уважение к внеклассным занятиям, одновременно снижая ценность дополнительного образования как в целом, так и в рамках школы.

Благодаря внеклассным мероприятиям дети могут свободно развивать и исследовать свои увлечения, одновременно усваивая духовные, моральные и культурные ценности и развивая понимание окружающей среды.

В кружковой работе обучающиеся находятся в курсе последних достижений науки, технологии и искусства. Мероприятия включают презентации, сочинения, лекции, осмотр достопримечательностей, походы, лабораторные работы, построение моделей, эксперименты, мониторинг, турниры и публичные презентации.

Таким образом, в нынешних условиях важно сосредоточиться на самообразовании людей в составе творческой группы. Эти команды состоят из людей со схожими амбициями, которые могут подпитывать друг друга в ободряющей атмосфере. Крайне важно, чтобы государство помогало этому взаимодействию кластеров и процессу самопознания, чтобы позволить им полностью раскрыть свой потенциал.

Опубликовано: 15.11.2023