Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённый Дню вывода Советских войск из Афганистана. В сценарии использованы материалы Книги Памяти Ленинградской области Н.Калашниковой «не дай, Отчизна, умолчать...», видео-материалы, посвящённые истории войны в Афганистане, фото и видео- материалы воинов-интернационалистов Подпорожского клуба «Боевое братство»
Важное место в жизни ребенка занимает смех, так как он является способом познания мира. Юмор – бесценный инструмент, который можно использоваться для воспитания детей, избегая конфликтов. Информация об успешном применении юмора в воспитании детей и для снижения социальной напряженности в детских коллективах открывает возможность использования юмора для успешного функционирования семей, школ и других социальных институтов.
Классный час с участием детей и родителей, цель которого распространение положительного опыта семей,
расширение и разнообразие форм работы с семьей,
вырабатывание у учащихся правильного отношения к нравственным ценностям человека.
Считаю, что эта игра-уникальное средство умственного развития ребенка. Нестандартное мышление, логика, внимание к деталям, умение выделять главное, слуховое восприятие, смысл текста, эрудиция, находчивость и чувство юмора - спутники данной игры. Интерес вызывает то, что вопросы задают педагогические работники (команда зрителей), отвечают знатоки (команда студентов). В нашей игре «Что? Где? Когда?» мы затронем сведения из самых разных областей точных наук. На игру мы пригласили экономику, историю
Сценарий театрализованного представления “Проводы Зимы” это праздничное мероприятие, посвященное празднику “Масленица”. Состоит из театрализованного представления и различных конкурсов и веселых игр
Аннотация: театрализованное представление, посвященное масленице, в котором русский молодец спасает красавицу весну от иноземных супергероев и выходит в неравной схватке победителем
Статья представляет собой осмысление опыта автора в сфере научно-исследовательской деятельности школьников и предлагает некоторые рекомендации по выбору темы проекта, а также материала и инструментария исследования
Сценарий ораторского турнира создан для реализации в летнем профильном лагере для одарённых детей. Организован филологическим отрядом. Характер мероприятия – интеллектуально-развлекательный. В ходе турнира выявляются и оцениваются различные риторические компетенции участников-конкурсантов
Автор: Будылина Ольга Михайловна, Заставнюк Марина Анатольевна, Черданцева Татьяна Андреевна
Цель: формирование у учащихся старших классов основ духовной культуры.
Задачи:
исследовать мнения различных социальных групп, специалистов о месте театра в жизни каждого человека;
изучить правовые документы о объявлении 2019 года Годом театра;
познакомиться с историей развития театра в мире и в России;
собрать информацию о деятельности школьных театров для популяризации театрального искусства как инструмента воспитания эстетического вкуса, расширения кругозора, формирова
Сценарная разработка внеклассного мероприятия «Безопасность на дорогах» призвана привлечь внимание студентов к безопасности на дорогах на примере реальных транспортных происшествий
Что мы имеем в виду, когда говорим о понятии Отчего края? Что мы знаем о философии Отчего края? Точного определения нет. Философы, писатели, педагоги – у каждого свое мнение. В данной статье изучаются различные понятия Отчего края и его философия
Статья посвящена исследованию воздействия процедуры подготовки к ЕГЭ на эмоциональное состояние выпускников школы. Подробно описана методика Ч.Д. Спилбергера, принимаемая за основу при оценке тревожности одиннадцатиклассников по сравнению с учащимися 10-х классов
Данная разработка предлагается для проведения классного часа в форме викторины по теме «Здоровый образ жизни.» в 5 классе. В разработку включены конкурсы , частушки, а также памятка для учащихся
В настоящее время информатика рассматривается как важнейший компонент образования, играющий значимую роль в решении приоритетных задач образования – в формировании целостного мировоззрения, системно-информационной картины мира, учебных и коммуникативных навыков. Программа «Компьютерное творчество» дает возможность получения дополнительного образования, решает задачи развивающего, мировоззренческого, технологического характера.
Цели и задачи мероприятия:
развивать артистизм детей, выразительность речи;
воспитать чувство уважения, любви к родителям, старшим;
создавать теплый нравственный климат между мамами и детьми,
пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг другу
Занятие рассчитано для учащихся коррекционных классов в возрасте 9-11 лет. Дети имеют сложную структуру дефекта (патологии зрения, задержка умственного развития). Тема занятия выбрана неслучайно. Дети конфликтны, возбудимы, имеют проблемы общения. Нравственная направленность: расширение представлений нравственных категорий. Форма проведения – игра. Это наиболее удобная и эффективная форма для данной категории детей. Игра помогает поддерживать устойчивый интерес, снимает напряжение, оказывает эмо
