Методическая разработка «…И были Ржев, и Подмосковье, и Сталинград» Классный час «Сталинградская битва»

Автор: Дорофеева Наталья Викторовна

Организация: МОБУ СОШ № 7 ЛГО

Населенный пункт: Приморский край, г. Лесозаводск

Тема: «Сталинградская битва».

Цель:

  1. Формирование элементарных представлений о ходе Сталинградской битвы во время Великой Отечественной войны.
  2. Патриотическое воспитание ребенка – самая главная основа формирования будущего гражданина.

Задачи:

1.Предметны:

  1. Выявить план немецкой армии по захвату Сталинграда и причины его не  выполнения.
  2. Узнать даты начала и окончания Сталинградской битвы.
  3. Выяснить из каких этапов   складывалась Сталинградская битва и почему они носят названия: оборонительный и наступательный.
  4. Познакомить с основными данными Сталинградской битвы, с потерями немецкой и Красной армий.
  5. Обогатить словарный запас военным термином «котёл».
  6. Выяснить значение Сталинградской битвы в ходе Великой Отечественной войны.

2. Метапредметные:

  1. Развивать умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов, видеороликов.
  2. Представлять информацию в виде схемы, высказывания.
  3. Проводить классификацию иллюстраций.
  4. Делать выводы.
  5. Составлять схемы, работать с картой Сталинградской битвы.
  6. Развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с историческими  материалами.
  7. Формировать умение работать индивидуально.
  8. Учить представлять результат своей работы.
  9. Развивать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами, оформлять свои мысли в устной форме.
  10. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

                                                 

3. Личностные результаты:

  1. Развивать любовь к Отечеству.
  2.  Прививать гордость за Родину, её достижения и успехи.
  3. Развивать умение высказывать своё мнение, выражать свои эмоции.
  4. Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
  5. Формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Оборудование:

  1. Фотографии Сталинграда для всех учеников (по 4 каждому: две в военное время, две в мирное время). (Приложение 23)
  2. Презентация: Сталинградская битва
  3.  Карта Сталинградской битвы. (Приложение 24)
  4. Рабочий лист для учителя. (Приложение 25)
  5. Рабочий лист для учеников. (Приложение 26)
  6. Компьютер, проектор, экран, программа Paint.
  7. Клей, цветные карандаши, шариковая ручка.
  8. Записи на доске, дублирующие рабочий лист учеников.
  9. Набор слов формулировки значения битвы за Москву по количеству учеников. (Приложение 27)
  10. Видеоролик: "Я помню, я горжусь, я знаю".
  11. Плакат с изображением мирного времени. (Приложение 28)
  12. Плакат с изображением военного времени.  (Приложение 29)
  13. Раздаточный материал для рефлексии: голуби (по количеству учеников), самолёты (по количеству учеников). (Приложение 30)

Приложения:
  1. file0.rar.. 2,2 МБ
Опубликовано: 26.01.2024