В статье описывается программа образовательного учреждения, направленная на развитие экскурсионно-туристической деятельности, реализацию её воспитательного потенциала. Основная идея образовательной программы состоит в создании условий для развития экскурсионно-туристической деятельности в условиях интеграции ресурсов образовательного учреждения и учреждений культуры
Автор: Павлова Айталина Александровна, Андреева Зоя Александровна
Практические занятия с использованием стандартов WorldSkills являются средством повышения качества подготовки специалистов среднего звена.
Благодаря структурированному методическому обеспечению, формату оценочных процедур, регламентам проведения конкурсов профессионального мастерства, движение WorldSkills позволяет организовать образовательный процесс, обеспечивающий высокий уровень подготовки специалистов среднего звена. В данной работе приведены этапы проведения практических работ, которые по
Статья содержит анализ личной информации о педагогической и психологической помощи детям начального звена при освоении основных образовательных программ
В статье рассматривается вопрос о роли краеведения в воспитании у детей российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину
В статье рассматриваются инновационные образовательные технологии, используемые при проведении практических занятий, учебных практик, курсовых работ направленных на формирование профессиональных компетенций у обучающихся по специальности 35.02.09 Ихтиология и рыбоводство
Статья «Навыки коммуникации, как один из основных факторов успешной адаптации первоклассников к школе» написана с целью оказания помощи педагогу в процессе развития коммуникативных умений первоклассников как условия успешной адаптации к школе.
На сегодняшний день повышается научный интерес к коммуникативной сущности образования как одной из основных идей Стандартов второго поколения.
Компетентность и грамотность в общении сегодня являются одним из факторов успеха в любой сфере жизнедеят
В статье рассматривается проблема календарного педагогического планирования в дошкольных образовательных организациях (ДОО). Раскрываются возможности использования гипертекстовых технологий для оптимизации процесса текущего планирования образовательного процесса
Проект представляет собой серию мероприятий и педагогических подходов, направленных на социализацию и развитие детей с отклонениями в психосоциальном развитии - детей, оставшихся без попечения родителей, детей из детских домов, детей из малообеспеченных семей и группы риска (как правило, все дети данных категорий нуждаются в получении статуса детей с ОВЗ), начинающих посещать дошкольную образовательную организацию, а также социализацию их родителей
В статье рассмотрено: поэтапное освоение учебного материала, специфика преподавания, а также, технология адаптации обучающихся к современному образованию в условиях исправительного учреждения
В данной статье осуществлена попытка представить опыт реализации неформального образования педагогов в ДОО. Раскрыты возможности использования ресурсов, которые дают наилучшие результаты
Статья посвящена проблеме формирования этнотолерантных отношений в современной школе поликультурного класса. Выявляются задачи воспитания и обучения школьников многонационального классного коллектива. Выявляется роль учителя в процессе выстраивания целостной системы взаимоотношений и планирования тематических мероприятий, направленных на конструирование социально значимых качеств личности ребенка и толерантных отношений. Предлагается один из форматов проведения внеклассного мероприятия в многонац
В статье рассмотрены различные аспекты влияния информации на развитие и социализацию детей дошкольного возраста, пути обеспечения информационной безопасности дошкольников
На первом плане приоритеты эпохи «Десятилетия детства», выявляющие острую проблему повышения качества образования. Дистанционные технологии в учебно-методической работе в условиях межмуниципального методического центра стали актуальными и эффективными в 2019-2021 годах. В рамках регионального проекта «Траектория профессионального роста педагога», реализуемого областным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Белгородский институт разви
Педагогический опыт работы с дошкольниками нашего учреждения по развитию эмоционально – волевой сферы, актуальные проблемы по данному направлению и пути их решения
