Features of the formation of spatial representations in preschool children with general speech underdevelopment

Автор: Червякова Софья Владимировна
Abstract: This article examines the development of spatial representations in preschool children with general speech underdevelopment (GSU). The close relationship between spatial representations and speech development is emphasized, and the influence of a limited vocabulary and an undeveloped grammatical structure of speech on the perception and reproduction of spatial relationships between objects is analyzed. The author identifies key difficulties characteristic of children with GSU: difficul
Опубликовано: 18.04.2026

Творческая компетентность как ресурс качества воспитательной работы педагога-организатора

Автор: Федорова Алла Сергеевна
В статье раскрывается ключевая роль творческой компетентности педагога-организатора в обеспечении качества современной воспитательной работы. Обосновывается положение о творческой компетентности как системообразующем компоненте профессионализма педагога-организатора, предлагаются практические рекомендации по развитию данного качества, определяются перспективы дальнейших исследований в области диагностики и формирования творческой компетентности.
Опубликовано: 18.04.2026

Актуализация содержания дисциплин СПО с учётом требований профессионального стандарта «Инженер-технолог в области судостроения»

Автор: Левкина Елена Александровна
В статье рассматривается проблема несоответствия содержания учебных дисциплин среднего профессионального образования (СПО) современным требованиям судостроительной отрасли. На основе сравнительного анализа профессионального стандарта «Инженер-технолог в области судостроения» и действующих ФГОС СПО выявлены структурные и содержательные разрывы в подготовке выпускников. Предложена модель актуализации учебных программ, включающая модульное обновление содержания, интеграцию цифровых и «зелёных» компе
Опубликовано: 16.04.2026

«Организация работы с текстом на уроках географии» (из опыта работы)

Автор: Иванкевич Ольга Юрьевна
В статье рассматривается методика организации работы с текстовой информацией на уроках географии как средство формирования читательской грамотности и универсальных учебных действий. Автор акцентирует внимание на системном подходе к работе с учебными и краеведческими текстами, который способствует развитию критического мышления, предметных умений и навыков смыслового чтения у учащихся. Цель работы с текстом — максимально полное и точное понимание содержания, умение выделять детали и практически о
Опубликовано: 15.04.2026

Проект за 10 шагов: технология обучения подростков проектной деятельности

Автор: Морозова Светлана Юрьевна
В статье описана технология обучения проектой деятельности подростков от рождения проектной идеи до её стендовой защиты. Привдены методики и приёма работы на разных этапах создания проекта. Технология «Проект за 10 шагов» строится по логике производственного процесса: открытие проектной лаборатории, конструкторское бюро, сборочный цех, в каждом такте описаны конкретные шаги. Поэтапная работа над проектом подростков превращает хаотичный процесс в управляемый опыт, развивая у детей критическое мыш
Опубликовано: 15.04.2026

Образовательное событие как эффективный формат современного образования

Автор: Корниенко Ольга Владимировна
Статья посвящена анализу образовательного события — формата обучения, объединяющего учебную и воспитательную деятельность на принципах сотрудничества и сотворчества. Раскрывается трёхэтапная структура такого события и демонстрируется его эффективность на примере организации конкурса ораторов в школе. Показано, что участие в образовательных событиях способствует развитию функциональной грамотности, выстраиванию индивидуальных образовательных маршрутов и взаимодействию между учениками разных возрас
Опубликовано: 14.04.2026

Гномики в поисках домиков

Автор: Закревская Ксения Александровна
Конспект по развитие познавательных способностей, формирование сенсорных эталонов с детьми раннего возраста 2-3 года
Опубликовано: 14.04.2026

Создание благоприятной среды для социальной адаптации детей в условиях реабилитационного центра

Автор: Рыжко Лилия Владимировна
Аннотация В статье рассматриваются вопросы социальной адаптации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в условиях социально-реабилитационного центра. Подчёркивается значимость создания благоприятной среды, способствующей формированию у детей навыков, необходимых для успешной интеграции в общество. Описаны основные подходы к организации психолого-педагогической поддержки, условия повседневной жизни воспитанников, а также важность взаимодействия с семьёй и обществом. Особое внимание уде
Опубликовано: 14.04.2026

Игра как фактор развития познавательных процессов у младших школьников

Автор: Прохорова Виктория Александровна
В статье рассматривается роль игры как педагогического и психологического инструмента в развитии познавательных процессов младших школьников (внимания, памяти, восприятия, мышления, воображения и речи) в условиях перехода от дошкольной игровой деятельности к систематическому школьному обучению.
Опубликовано: 13.04.2026

Сценарий театральной постановки

Автор: Тайшина Ольга Ивановна
Сценарий театральной постановки для педагогов
Опубликовано: 11.04.2026

Из опыта взаимодействия образовательных организаций с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Плужник Жанна Валерьевна
статья посвящена исследованию насущной проблемы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями. Особое внимание уделяется значимости партнерских отношений между образовательными учреждениями и семьями, воспитывающими таких детей. Подчеркивается, что эффективность социализации учащихся и качество образовательной деятельности напрямую коррелируют с комплексным психолого-педагогическим сопровождением семей. В статье освещаются ключевые направления поддержки, призванные спосо
Опубликовано: 09.04.2026

Новая педагогика: технология «Индивидуальная пластика мышления» (ИПМ). Методическое пособие для педагога

Автор: Маликов Виктор Григорьевич
Учитель школы или преподаватель вуза — это специалист с огромной нагрузкой, у которого нет времени на изучение философских изысканий. Ему необходим готовый, понятный сценарий: «вопрос — действие — результат». Исходя из этого, с целью трансформации изначально чисто философской идеи «Индивидуальная пластика мышления» (ИПМ) в эффективный практический инструмент настоящая работа представлена в форме практического методического пособия: набор конкретных и простых в использовании инструментов. А для т
Опубликовано: 05.04.2026

Корпоративная симуляция как интерактивная технология преподавания экономических дисциплин в системе СПО: опыт внедрения и оценка эффективности

Автор: Деточка Светлана Викторовна
В статье представлены результаты внедрения технологии корпоративной симуляции (бизнес-игры) в процесс преподавания МДК по экономике отрасли в системе среднего профессионального образования. Раскрывается авторская методика проведения игры, ключевым элементом которой выступает механизм учебного банкротства как инструмент повышения мотивации и качества усвоения материала. В ходе педагогического эксперимента доказано, что применение корпоративной симуляции способствует росту успеваемости на 30%, повы
Опубликовано: 05.04.2026

Экспертная деятельность методиста СПО: из опыта ГБПОУ НСО «Куйбышевский политехнический колледж»

Автор: Нагибина Олеся Александровна
В статье обобщается опыт организации экспертной деятельности методической службы в ГБПОУ НСО «Куйбышевский политехнический колледж». На примере специальности 15.02.08 «Технология машиностроения» раскрываются нормативные основания, объекты, алгоритм и критерии проведения внутренней экспертизы учебно-методических материалов. Показано, как выстроено взаимодействие методистов и внешних экспертов – представителей машиностроительных предприятий Новосибирской области. Материалы могут быть полезны методи
Опубликовано: 04.04.2026

Как вести диалог с прошлым: педагогические аспекты организации читок для детей и взрослых в музейной среде

Автор: Турбина Ирина Сергеевна
В статье рассматривается опыт организации «громких чтений» в музейной среде как эффективного инструмента приобщения молодежи к культурно-историческому наследию. Описывается комплексный подход к проведению читок, объединяющий театральное искусство, историческую реконструкцию и музейное пространство.
Опубликовано: 04.04.2026

Дети Кубани во время ВОВ

Автор: Филева Наталья Михайловна
Патриотическое воспитание несовершеннолетних состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к своей стране и своей малой Родине. Занятия по краеведению несут в себе цели донести до потомков национальный колорит обычаев, оригинальность самовыражения того или народа, своеобразие языка, формы и содержания разговорных текстов. Казачество – это один из самых интересных и самобытных этносов на территории нашей страны. Отрадно, что в наше время обычаи и богатая культура бережно хра
Опубликовано: 04.04.2026

Отечественные САПР в судостроительном образовании: переход на КОМПАС-3D

Автор: Левкина Елена Александровна
В статье рассматриваются вопросы интеграции отечественного программного обеспечения (КОМПАС-3D) в учебный процесс при подготовке инженеров-судостроителей. Анализируются преимущества перехода на российские САПР в условиях импортозамещения, методические аспекты обучения проектированию судовых конструкций и перспективы развития отечественных инструментов в морской инженерии
Опубликовано: 01.04.2026

Проект как способ связи с профессией

Автор: Неустроев Олег Геннадьевич
Показан опыт использования проекта по физике, как способа связи с профессией.
Опубликовано: 01.04.2026

Интеграция реабилитационных и педагогических подходов в профилактике инвалидности у детей раннего возраста

Автор: Погорелова Елена Владимировна
В статье представлена модель интегрированного подхода к ранней помощи, реализуемая в Центре раннего вмешательства отделения «От колыбели до школы» Курского областного центра психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения. Раскрывается роль педагогического направления как связующего звена между медицинской реабилитацией и повседневной жизнью ребенка, обеспечивающего преемственность коррекционных мероприятий и их трансляцию в семейную среду. Описана этапность педагогической раб
Опубликовано: 01.04.2026

Современные проблемы и риски, связанные с социально-психологическим здоровьем участников образовательных отношений: учитель, ученик, родитель

Автор: Евдокимова Яна Владимировна
В статье рассматриваются актуальные проблемы и риски, влияющие на социально-психологическое здоровье участников образовательных отношений: учителей, учеников и родителей. Обсуждаются факторы, способствующие ухудшению психоэмоционального состояния, такие как стресс, давление со стороны общества и недостаток поддержки. Также акцентируется внимание на важности создания здоровой образовательной среды, где учитываются потребности всех участников. В заключение подчеркивается необходимость комплексного
Опубликовано: 31.03.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера