Решение задач физического воспитания подростков в условиях детского оздоровительного лагеря

Автор: Кузнецов Артём Сергеевич

Организация: ГАПОУ ТО « Колледж цифровых и педагогических технологий»

Населенный пункт: Тюменская область, г. Тюмень

В статье раскрываются задачи физического воспитания подростков, особенности организации физического воспитания в условиях детского оздоровительного лагеря, исследование возможностей решения задач физического воспитания подростков в условиях детского оздоровительного лагеря.

 

Ключевые слова: физическое воспитание подростков, детский оздоровительный лагерь

 

Физическое воспитание - одна из составляющих всей системы человеческого воспитания. Это область деятельности, в которой индивид приспосабливается к ценностям физической культуры. Проблемам физического воспитания посвящено множество исследовательских работ, особенно в условиях учебного и внеклассного процесса в учебных заведениях [3].

Значение физической культуры в школьный период жизни человека состоит в том, чтобы создать основу для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных навыков и умений. Все это приводит к возникновению объективных предпосылок для гармоничного развития личности. Полноценное развитие детей школьного возраста без активного занятия физкультурой практически недостижимо. Было установлено, что отсутствие двигательной активности серьезно сказывается на здоровье растущего человеческого организма, ослабляет его защитные силы, не обеспечивает полноценного физического развития [5].

Целенаправленное использование физической культуры в воспитании детей и подростков школьного возраста предусматривает оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи. Эти задачи представлены в официальных документах, регулирующих физическое воспитание в общеобразовательных учреждениях. Они играют роль ориентиров для всех сторон целенаправленного использования физической культуры в школьные годы. Однако для различных учебных заведений они должны быть конкретизированы в зависимости от возраста и формы использования физических упражнений. Эта конкретизация частично представлена в официальных документах, в программах обязательных курсов, программах секционных сессий коллективов физической культуры и ДЮСШ [1].

Задачи физического воспитания, решаемые в подростковом возрасте:

- содействие гармоничному физическому развитию, закреплению навыков правильной осанки и устойчивости к неблагоприятным условиям окружающей среды, развитию ценностных ориентаций для здорового образа жизни и навыков соблюдения правил личной гигиены;

- формирование основ знаний о личной гигиене, влияние физических упражнений на основные системы организма; развивать волевые и нравственные качества; развитие представлений о физической культуре человека и методах самоконтроля;

- углубление понимания основных видов спорта, соревнований, экипировки и снаряжения, соблюдения правил безопасности во время тренировок и оказания первой медицинской помощи при травмах;

- развитие навыков самостоятельной деятельности в свободное от занятий спортом время для занятий спортом;

- формирование навыков адекватной оценки собственных физических возможностей;

- воспитание инициативы, независимости, взаимопомощи, дисциплины, чувства ответственности [2].

Показатели физического развития тесно связаны с показателями физической подготовки. Как правило, у детей нормального развития хорошие показатели физической подготовки. Специалисты в области физической культуры и спорта разработали тестовую программу, предусматривающую регулярное тестирование физической подготовки учащихся 6-17 лет и последующую коррекцию работы с ними по развитию двигательных качеств. Программа базируется на стандартных тестах, которые просты в выполнении и информативны.

Летний оздоровительный лагерь - основной вид внеклассных образовательных и оздоровительных учреждений, которые организуют отдых учащихся во время летних каникул. Физическое воспитание детей в лагерях - очень сложный и многогранный вопрос. Одним из основных направлений деятельности детских лагерей является активный отдых с использованием физических упражнений, игр, соревнований. Занятия физкультурой в оздоровительном лагере имеют специфические особенности, которые необходимо учитывать при организации спортивных и оздоровительных и спортивных мероприятий. Эти особенности обусловлены относительно коротким сроком пребывания детей в лагере, разнообразием контингента детей по возрасту, состоянию здоровья, уровню физического развития и физической подготовки, большим количеством возможностей, чем в школе, для занятий плаванием, туризмом, подвижными играми и играми на местности. Только в условиях лагеря возможно проведение организованной, ежедневной утренней гигиенической гимнастики, наиболее эффективного использования природных сил природы для закаливания детей, организации и проведения крупных комплексных спортивных соревнований и спартакиад. Эти особенности следует учитывать при организации спортивно-оздоровительных и спортивных мероприятий [4].

Нами была разработана программа летнего оздоровительного лагеря «ОЛИМПИЕЦ» составлена в соответствии с федеральным законом РФ "Об образовании в Российской Федерации" и Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 02.08.2019).

Программа рассчитана на детей подросткового возраста. Направленность данной программы спортивно-оздоровительная. Главным в деятельности смены лагеря будут оздоровительные мероприятия, направленные на укрепление физического, психического, нравственного здоровья детей, формирование здорового образа жизни развитии личностных качеств воспитанников.

Отличительной особенностью данной программы является дополнительное обучение детей в, так называемой, «Школе безопасности», прививающей навыки правильного поведения и оказания первой доврачебной помощи в экстренных ситуациях.

Новизна программы заключается в гармоничном сочетании физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся и психологизации процесса оздоровления посредством вовлечения детей в интеллектуальную, спортивно-игровую деятельность.

Цель программы: укрепление здоровья, развитие физических качеств подростков, реализация двигательного и творческого потенциала участников смены.

На основе разработанной нами рабочей программы «Олимпиец» мы провели исследование в период с 3 – 29 июня 2019 года на базе Автономной некоммерческой организации санаторный оздоровительно-образовательный центр «Витязь». В исследовании приняли участие дети 7 «а» класса – МАОУ СОШ № 20 города Тюмени, приехавшие учиться и отдыхать на 1 смену.

В ходе реализации данной программы ребята:

- изменили отношение к своему здоровью, осознают необходимость сохранения физического здоровья, начиная с раннего возраста;

- повысили уровень развития физических качеств;

- получили навыки здорового образа жизни, правил личной гигиены, разучат комплекс утренней гимнастики;

- научились оказывать первую само- и взаимопомощь при ожогах, тепловых ударах, ранах, ушибах, растяжениях, укусах и т.д.;

- получили возможность развивать лидерские, организаторские и творческие способности, умение работать в команде;

- расширили кругозор и получат более широкое представление о различных видах спорта.

Разработанная нами программа летнего оздоровительного лагеря «ОЛИМПИЕЦ» оказалась результативной, так как по итогам тестирования уровня физических качеств подростков был определенный рост.

 

ЛИТЕРАТУРА:

1.         Зуева, И.А. Организация физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы в летнем лагере [Текст] / И.А. Зуева. – М.: Феникс., 1995. – 128 с.

2.         Копытина, О.И. Организация работы в оздоровительном лагере: теория и методика [Текст]: Учебно-методическое пособие. — Курган: Издательство Курганского государственного университета, 2011. — 115 с.

3.         Муллер, А.Б. Физическая культура [Текст]: Учебник и практикум для СПО / А.Б. Муллер, Н.С. Дядичкина, Ю.А. Богащенко. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 424 с.

4.         Паутов, Ю.С. Физическое воспитание в оздоровительном лагере [Текст] :Учебное пособие / Ю.С. Паутов. - АлтГТУ. - 2008. - 327 с.

5.         Ткаченко, П.А. Методика физического воспитания подростков в летнем оздоровительном лагере [Электронный ресурс] // Ученые записки университета Лесгафта. - 2010. - №11 (69). [web-сайт]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-fizicheskogo-vospitaniya-podrostkov-v-letnem-ozdorovitelnom-lagere - дата обращения: 24.09.2019. 

Опубликовано: 26.09.2023