Архитектурный дизайн – первые профессиональные пробы на занятиях по 3D-графике

Автор: Кореко Александра Викторовна

Организация: ГБОУ школа №351 Московского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

3D моделирование — очень популярное, развивающееся и многозадачное направление в компьютерной индустрии в частности, и в жизни современного общества в целом. Создание виртуальных моделей — это неотъемлемая часть современного производства. Внедрение цифровых технологий в промышленность вызывает необходимость в формировании новых компетенций у учащихся и их ранней профориентации.

Внеурочные занятия по «Основам 3D-графики» дает возможность обучающимся с пользой использовать свои гаджиты и умения работать с различными мультимедийными программами является средой, позволяющей подростку определиться с будущими профессиональными планами. В объединении занимаются обучающиеся 6-8 классов, проявляющие интерес к 3D моделированию и компьютерному дизайну. В ходе занятий обучающиеся знакомятся с трехмерным проектированием, которое активно используется в строительстве и в смежной со строительством области – дизайне интерьеров. 3D проектирование предоставляет возможность увидеть уже готовое здание задолго до его возведения, выявить основные недостатки проекта и внести свои коррективы без изучения сложных чертежей.

На занятиях осуществляется расширение представлений детей и подростков о профессиях сферы архитектуры и градостроительства, осмысление своих личностных качеств и склонностей, на основе которых возможно осуществить правильный профессиональный выбор, происходит формирование профессиональных способностей, обучающихся и развитие их профессиональной мотивации. Ребята получают знания в области информационных технологий, перед учащимися раскрываются удивительные возможности 3D моделирования. Работая с программами 3D моделирования, учащиеся могут проектировать здания с учетом всех возможных деталей: архитектурной подсветки, внутреннего освещения, ландшафтного дизайна прилегающей территории и дизайна интерьера. 

В ходе занятий обучающиеся осваивают две программы 3D-графики: SweetHome3D и SketchUp. Создают в данных программах свой архитектурный проект. Самостоятельно разработанный проект является, в определенной мере, профессиональной пробой в области архитектуры и дизайна. Наибольший интерес у ребят вызывает программа Sweet Home 3D. Данная программа является функциональным трехмерным редактором и обладает простым и удобным интерфейсом; наглядной и реалистичной графикой, позволяющей увидеть мебельные модули,  как в закрытом, так и в открытом виде;  удобными инструментами для изменения конфигурации и цветовой палитры элементов дизайна (изменение цвета, текстуры, размеры и расположение мебели, стен, полов и потолков); опцией моделирования элементов строения и аксессуаров; возможностью создавать реалистичные фотографии и видео с настройкой освещения, используя данные о положении солнца, рассчитанные программой на определенную дату и время.

После освоения навыков работы с инструментами программы Sweet Home 3D и создания пробного типового одноэтажного дома, ученики приступают к разработке собственных проектов. Выполнение учащимися проекта в Sweet Home 3D, в программе для создания профессиональных архитектурных и дизайнерских проектов, моделирует элементы конкретного вида профессиональной деятельности, решает задачу практической профориентации, приобретающую особую актуальность и значимость сегодня, дает первый опыт в области инженерных и дизайнерских специальностей. В ходе работы над проектом обучающийся, самостоятельно создает сложный информационный продукт, в процессе работы, над которым активно развиваются компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий.

Учениками были разработаны проекты многокомнатных одноэтажных и двухэтажных домов различных стилей. Свои проекты ребята представили на классных часах, школьной научно практической конференции.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc.. 1,6 МБ

Опубликовано: 27.02.2024