Конспект урока «Закрепление пройденного состава числа 10»

Автор: Кухарь Евгения Александровна
Урок математики 1 класс по учебнику под редакцией М.И. Моро и С.И. Волкова Конспект урока математики проводится в форме дидактической игры «Путешествие» как элемент интерактивной технологии диалогической части.
Опубликовано: 01.02.2024

Урок по русскому языку. Как отличить простое предложение от сложного

Автор: Казакова Людмила Алексеевна
Урок для 4 класса, Школа России
Опубликовано: 30.01.2024

Методическая разработка урока «Сравнение по количеству столько же, сколько. Столько же. Больше. Меньше 1 класс»

Автор: Пирожкова Виктория Михайловна
Цель урока: создание условий для ознакомления с понятиями «столько же, больше, меньше» и выявления, в какой группе предметов больше, меньше, столько же.
Опубликовано: 29.01.2024

Портфолио ученика начальных классов: путь решения проблемы преемственности начальная школа – основная школа

Автор: Макашова Надежда Викторовна
Каждому учителю выпускников начальных классов знакомо чувство тревоги, которое появляется в апреле-мае, накануне праздника прощания с начальной школой. Как помочь пятиклассникам адаптироваться к новым жизненным условиям? Способом фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника является портфолио, листая страницы которого, новые учителя и классный руководитель увидят интеллектуальное развитие ученика. Портфолио позволит выявить сильные стороны ученика, но и обратить
Опубликовано: 23.01.2024

Обучение детей правилам дорожного движения»: Тематическое занятие «Кресло безопасности

Автор: Мельниченко Юлия Валерьевна
Я как учитель провожу целенаправленную работу по оказанию с правилами дорожного движения, по ознакомлению навыков правильного поведения на дорогах. Я уверена, знания, полученные в начальной школе , наиболее прочные, Правила усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой поведения, а их способность потребность человека.
Опубликовано: 20.01.2024

Геймификация как составляющая обучения детей младшего школьного возраста

Автор: Козлова Елена Евгеньевна
Статья рассматривает роль геймификации в образовании детей младшего школьного возраста. Основная мысль заключается в том, что геймификация является эффективным инструментом обучения детей младшего школьного возраста. Она стимулирует их интерес и вовлеченность в учебный процесс, делая его более интерактивным и эффективным. В статье представлены примеры игровых элементов, которые можно использовать в учебном процессе для создания мотивации и повышения результативности.
Опубликовано: 16.01.2024

План-конспект внеклассного мероприятия «Фруктовое ассорти»

Автор: Голева Марина Александровна
Данное внеклассное мероприятие разработано в системе занятий «Путешествие в «Здоровьеград»», направленных на формирование здорового образа жизни у младших школьников. Основными задачами мероприятия является формирование здорового образа жизни посредством правильного питания; раскрыть значение фруктов в правильном питании.
Опубликовано: 11.01.2024

Зимняя жизнь птиц и зверей

Автор: Токарева Оксана Васильевна
Презентация по окружающему миру (2 класс). Показать обучающимся, какой образ жизни ведут птицы и звери зимой; развитие интереса детей к живой природе, воспитание любви и бережного отношения к животным.
Опубликовано: 11.01.2024

Использование современных педагогических технологий в процессе обучения

Автор: Черноброва Татьяна Юрьевна
Современные технологии в процессе обучения
Опубликовано: 11.01.2024

Презентация к внеурочному занятию по Мульттерапии «Умная книжка с заданиями»

Автор: Тупольская Татьяна Николаевна
Современные условия диктуют и новые требования к человеку: сегодня востребованы активные, коммуникабельные, творческие личности, способные масштабно мыслить и действовать. Искусство анимации и представляет собой совокупность различных видов деятельности, формирующих гармонично развитую личность.
Опубликовано: 03.01.2024

Конспект урока «Обобщение знаний о составе слова» 3 класс

Автор: Фасихова Алсу Равилевна
Урок по русскому языку для 3 класса по УМК «Школа России» Универсальные учебные действия, формирующиеся на данном уроке: регулятивные (волевая саморегуляция, прогнозирование, целепологание как постановка учебной задачи, контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном, оценивание качества и уровня усвоения, того, что усвоено и что еще подлежит усвоению); личностные (действие смыслообразования); познавательные (общеучебные: умение структурировать знания, знаково-
Опубликовано: 30.12.2023

Система работы по обучению написания изложений и сочинений в начальной школе

Автор: Гордиенко Татьяна Александровна
В этой статье раскрывается понятие об изложении и сочинении в контексте развития речи обучающихся. Взаимосвязь обучения изложению и сочинению, их сходство и различие. Классификация изложений и сочинений по различным основаниям. Особенности проведения подготовительной работы при написании изложений. Требования к изложениям. Методика проведения урока изложения. Специфика подготовительной работы над сочинением. Выбор темы и вида сочинения. Накопление материала. Составление плана сочинения. Методик
Опубликовано: 30.12.2023

Методическая разработка урока «День знаний»

Автор: Кашпирова Ольга Сергеевна
Сценарий мероприятия
Опубликовано: 23.12.2023

Разработка урока окружающего мира «Живая и неживая природа» 2 класс

Автор: Гордиенко Татьяна Александровна
Познакомить с целями и задачами нового раздела; формировать представление о неживой и живой природе; научить различать объекты неживой и живой природы; раскрыть связь между неживой и живой природой на конкретных примерах.
Опубликовано: 23.12.2023

Презентация к уроку литературного чтения «Расскажи мне сказку»

Автор: Ухина Татьяна Евгеньевна
Развитие интереса детей к совместному чтению, учит быть любознательными и наблюдательными, прививает любовь и уважительное отношение ко всем книгам, в том числе и через заботу о них.
Опубликовано: 21.12.2023

Особенности методической работы в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Автор: Ковальчук Валерия Романовна
В статье раскрываются особенности методической работы в условиях реализации ФГОС начального общего образования, выделены новые формы методической работы, которые связаны с введением и реализацией ФГОС НОО, определены цель и функции методической деятельности в образовательном учреждении при реализации базовых требований Стандарта нового поколения.
Опубликовано: 21.12.2023

Активности по экологическому образованию для учащихся начальных классов на уроках английского языка

Автор: Рыбушкина Наталия Валерьяновна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.12.2023

Мнемотехника как средство развития памяти у младших школьников

Автор: Буйских Татьяна Васильевна
При оценке интеллектуальной готовности ребенка к школе, одним из важных факторов является развитие его памяти. Мнемотехника – это совокупность приёмов, увеличивающих объём памяти и облегчающих запоминание информации. В начальной школе использование мнемотехники существенно упрощает обучение младших школьников, делая его более занимательным и увлекательным, и способствует развитию мыслительных процессов у учеников. Статья посвящена исследованию мнемотехники как средству развития памяти у младших
Опубликовано: 21.12.2023

История страны в судьбе одного человека. Письма с фронта для Раи Коровайко

Автор: Чернова Татьяна Ивановна
Проектная деятельность в начальной школе.
Опубликовано: 16.12.2023

Особенности формирования алгоритмических умений в младшем школьном возрасте на уроках математики

Автор: Архипова Светлана Михайловна
В статье рассмотрены методические особенности формирования алгоритмических умений в младшем школьном возрасте на уроках математики.
Опубликовано: 12.12.2023