Сценарий литературного часа «День белых журавлей»

Автор: Максимкина Наталья Дмитриевна

Организация: ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 321

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Методическая цель: создание условий для воспитания у обучающихся российской гражданской идентичности.

Цель: воспитание чувства патриотизма к своей Отчизне, готовности встать на защиту своих рубежей; выражение глубокой признательности и благодарности людям, погибшим при защите интересов своей Родины и ныне живущим участникам локальных войн.

Задачи:

образовательные: актуализировать знания об истории нашей страны и историей, связанной с идеей создания праздника

развивающие: развивать память, внимание, воображение, коммуникативные навыки

воспитательные: воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, прививать чувство гордости за подвиги сынов своего Отечества.

Формируемые универсальные учебные действия:

познавательные: формировать умение на основе анализа материала делать выводы и обобщение, проводить аналогии, устанавливать причинно-следственные связи;

Регулятивные: определять цели и задачи собственной учебной деятельности, формировать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию;

Коммуникативные: формировать умение понимать и слушать других, оформлять свои мысли в устной форме, формулировать собственную позицию, умение строить высказывание в соответствии с поставленными задачами;

Личностные: формировать умение оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.

Применяемые технологии:

№ п/п	Название современных образовательных технологий, применяемых в воспитательном процессе	Этапы мероприятия, на которых технологии применяются
1	Технология саморазвития	На всех этапах мероприятия
2	Технология развития критического мышления	На всех этапах мероприятия
3	Элементы информационно-коммуникационных технологий, развивающего обучения	На всех этапах мероприятия
4	Здоровьесберегающие технологии	На всех этапах мероприятия

 

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, воздушные шары, раздаточный материал, доска, на которой тема, цель и этапы мероприятия.

Форма проведения: литературный час

Сценарий внеклассного мероприятия

1. Организационный этап (подготовительный)

Размещение суворовцев, проверка наличия карандашей и раздаточного материала.

2. Этап мотивации и целеполагания

- Тема литературного часа «День белых журавлей».

-Как вы думаете, о чем сегодня мы с вами будем говорить?

- Что вы знаете о белых журавлях?

- О чем вы думаете, когда видите этих птиц?

Я зарастаю памятью,

Как лесом зарастает пустошь.

И птицы-память по утрам поют,

И ветер-память по ночам гудит,

Деревья-память целый день лепечут.

Но в памяти моей такая скрыта мощь,

Что возвращает образы и множит…

Шумит, не умолкая, память-дождь,

И память-снег летит и пасть не может.

3. Организационно-деятельностный этап

- Сегодня вы узнаете историю создания этого дня, а также о том, какие события вспоминают люди в этот день.

1) История появления даты.

«День Белых журавлей»  был учрежден народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым, который назвал этот день Днём поэзии. Второе предназначение этого дня - память по всем погибшим на фронтах разных войн.

Ведущий 1.

Сегодня праздник Белых журавлей,

Не потому, что к югу косяками,

А в честь бойцов, которые с полей

Не возвратились целыми полками.

Я думаю, солдат, что пал в бою,

Как Белый Ангел машет нам крылами.

И стих о Журавлях ему дарю.

Ведь это птица-символ - память с нами.

Ведущий 3. «День Белых журавлей» проходит под эгидой строк известного стихотворения Расула Гамзатова «Журавли». Есть поверье, будто павшие на полях сражений воины, превращаются в журавлей. Это стихотворение Гамзатов написал в 1965 году. Оно вскоре было переведено на русский язык Наумом Гребнёвым и положено на музыку композитором Яном Френкелем.

Песня посвящена погибшим во время Великой Отечественной войны солдатам, которых авторы сравнили с клином летящих журавлей. После первого исполнения «Журавлей» Марком Бернесом песня эта облетела всю планету. Она полюбилась миллионам. Её запели на самых разных языках мира. Она стала песней-гимном, песней-молитвой, песней-плачем.

Песня «Журавли»

Музыка Я. Френкеля,

слова Р. Гамзатова

Ведущий 4. Появление стихотворения «Журавли» имеет свою предысторию. Написал его Расул Гамзатов под впечатлением от посещения памятника девочке с белым журавлём. Произошло это на траурных мероприятиях, посвящённых двадцатой годовщине ядерной бомбардировки Хиросимы. Когда на город Хиросиму сбросили атомную бомбу, маленькой Садако было всего два года. Её семья проживала в нескольких километрах от места трагедии и потому не пострадала. Но через десять лет эхо ядерного взрыва достигло стен их дома. Отравленные радиацией воздух, вода, земля отняли жизненные силы Садако, и она заболела тяжелой лучевой болезнью. Девочка не оставляла надежды на исцеление. В Японии существует такое поверье: если сделаешь тысячу белых журавликов из бумаги – исполнится твоя заветная мечта. В госпитале она вырезала из бумаги журавликов, веря в легенду, что, когда их будет тысяча, наступит выздоровление. Вырезать птичьи фигурки ей помогали одноклассники, родные, знакомые и даже незнакомые люди. Мечта Садако стала мечтой сотен людей. Но болезнь оказалась сильнее. Чуда не произошло. Садако умерла 25 октября 1955 года…

- Послушайте стихотворение, которое написал Расул Гамзатов, в память об этом событии:

Ученик.

«В Хиросиме этой сказке верят"

В Хиросиме этой сказке верят:

Выживает из больных людей

Тот, кто вырежет по крайней мере,

Тысячу бумажных журавлей.

Мир больной, возьми бумаги тонкой,

Думай о бумажных журавлях,

Не погибни, словно та японка,

С предпоследним журавлём в руках.

(Р.  Гамзатов)

Ведущий 1. Поэт был потрясён этой историей. Когда он стоял на площади среди тысяч других людей перед памятником маленькой Садако, в небе над Хиросимой появились настоящие журавли. Это было знаком, скорбным напоминанием о погибших в жестокой войне, ведь в стране восходящего солнца верят в мистическое переселение душ. У Гамзатова сразу зародились стихи, оставалось лишь записать их в блокнот. Но тут ему прямо на площадь передали из посольства телеграмму о смерти его мамы. Поэт срочно вылетел на Родину. По дороге он думал о девочке, о своей маме, о погибших на фронте братьях. Он представил их белыми журавлями – символом чистоты и красоты. Так появилось стихотворение «Журавли», а впоследствии и сама песня. До сих пор дети из разных стан мира присылают тысячи журавликов на мемориал Мира в Хиросиме с надеждой на мир. Этих журавликов складывают в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако.

Песня «Японский журавлик»

(Исполняет ученик)

- У вас на парте лежат листочки с припевом этой песни, давайте его разучим и будем подпевать.

(Несколько раз проговариваем слова припева).

Ведущий 2.Когда он стоял на площади среди человеческого горя, в небе над Хиросимой, невесть откуда появились настоящие журавли.

  Это было неким знаком, скорбным напоминанием о погибших в жестокой войне, ведь многие в Стране восходящего солнца верят в мистическое переселение душ.

У Гамзатова сразу же зародились стихи, оставалось лишь записать их в блокнот.

Но тут ему прямо на площади передали из посольства телеграмму, где сообщалось о смерти матери. Поэт срочно вылетел на родину.

Ведущий 3. В самолете, история хиросимской девочки с бумажными журавликами не уходила из памяти, поэт думал о чудесном явлении журавлей в небе над Хиросимой, о женщинах в белом одеянии, о матери, о своих погибших на фронте братьях…. О девяносто тысячах дагестанцев, погибших в войне с фашизмом. Он написал стихотворение, которое начиналось строчками:

Мне кажется порою, что джигиты,

С кровавых не пришедшие полей,

В могилах братских не были зарыты,

А превратились в белых журавлей…

Ведущий 4. Марк Бернес увидел стихотворение в журнале «Новый мир».

Переработав его с помощью переводчика Наума Гребнева, Бернес попросил композитора Яна Френкеля написать к нему музыку .

С согласия Гамзатова решено было заменить слово "джигиты" в первой строфе на "солдаты", что превратило песню из узконациональной в общечеловеческую. Из первоначального текста оставили 16 из 24 строк, что только усилило ее эмоциональность.

Ведущий 5. Песня «Журавли» стала песней-реквиемом, гимном памяти, погибшим во время ВОВ солдатам, которых автор сравнивал с клином летящих журавлей. И в сегодняшнее неспокойное времена песня, как никогда, значима для всего человечества.

Мелодия этой песни обладает особым секретом воздействия на слушателей: сколько бы она ни звучала в эфире, ее невозможно воспринимать без волнения.

Ведущий 1.

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

Ведущий 2.

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса.

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, глядя в небеса?

Ведущий 3.

Летит, летит по небу клин усталый,

Летит в тумане на исходе дня,

И в том строю есть промежуток малый -

Быть может, это место для меня.

Ведущий 4.

Настанет день, и с журавлиной стаей

Я поплыву в такой же сизой мгле,

Из-под небес по-птичьи окликая

Всех вас, кого оставил на земле.

Ведущий 2 .В последние годы праздник приобрел международный масштаб. В этот день мы вспоминаем погибших во время Великой Отечественной войны, жертв терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. И неслучайно в разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям.

Ведущий 5. Война с фашистской Германией 1941-1945 годов принесла много горя почти в каждую советскую семью. Мы чтим память погибших и гордимся подвигами наших ветеранов, которых год от года становится все меньше и меньше. Храним мы память и о тех, кто погиб в мирные дни, принимая участие в боевых действиях в Афганистане, Чечне, Сирии, Украине. И о тех, кто в мирное время погиб от террористических актов – Беслан, Москве (Норд Ост, Дубровка, Домодедово), Волгограде, Волгодонске, Махачкале.

- Прошу почтить память павших минутой молчания (под удары метронома).

Прошу садиться.

Ведущий 1. Праздник Белых журавлей родился из песни «Журавли», а песня родилась у памятника журавлям. Давно уже нет в живых авторов этой песни: поэта Расула Гамзатова, композитора Яна Френкеля, исполнителя Марка Бернеса. Они заняли своё место в журавлином строю. Но их песня живёт. Она пробуждает в наших душах чуткость, искренность, вынуждает нас поднять взгляд свой к небесам и задуматься о чем-то важном неуловимом, вечном…

И праздник Белых журавлей живёт. Он скрепляет дружественные отношения между многонациональным населением России.

Ученик.

Сраженные вихрем пуль вы упали

И головы от земли не подняли,

А вместе с вами сердце разбилось

И будто в стекло навсегда превратилось.

Живите сквозь муку тоскливых вы дней,

Летите стаей живых журавлей,

А мы будем помнить и мы будем знать,

Кому за свободу «спасибо» сказать!

- Раскрасьте журавлей и напишите имена и фамилии людей, которые отдали свою жизнь за свою Родину.

(Ученикам раздаются белые журавлики)

Журавлики прикрепляются друг к другу, образуя гирлянду, гирлянда крепится к воздушным шарам и запускается в небо (по окончанию мероприятия).

Этап рефлексии

- О каком празднике мы сегодня говорили?

- Среди табличек, лежащих у вас на столах, выберите и прикрепите к доске те, которые относятся к этой дате (суворовцы выполняют задание)

- Что вы запомнили сегодня важное для вас?

- Что понравилось больше всего?

Итог.

Неумолимо движется время, не остановить, не задержать его. Но в этом неустойчивом мире должны быть вечные ценности. Ценности, которые дают нам право называть себя Человеком.  

Одна из них - готовность встать на защиту Отечества, и если потребуется, отдать за него свою жизнь. Умереть, чтобы могли жить другие.

И, чтобы помочь сохранить жизнь мы не должны оставаться равнодушными. Все вы знаете как нужно действовать, если происходит, что-то плохое. Ведь спокойная и мирная жизнь зависит от каждого из нас.

Воздушные шары запускаются в небо.

Опубликовано: 03.04.2024