Обучение детей правилам дорожного движения»: Тематическое занятие «Кресло безопасности

Автор: Мельниченко Юлия Валерьевна

Организация: ГБОУ НОШ № 611

Населенный пункт: Санкт-Петербург г. Зеленогорск

Введение:

Детское удерживающее устройство (ДУУ) – это приспособление, предназначенное для возможности безопасной перевозки детей в автомобилях, возраст которых не достиг 11 лет. Что примечательно, данное устройство позволяет использовать его для самых маленьких граждан нашей страны (с самого рождения).

Перевозить ребенка до 12 лет в машине, которая оборудована ремнями безопасности, следует с использованием детских удерживающих систем или других приспособлений, которые позволяют ребенку пристегнуться ремнями безопасности для взрослых."

Перевозка детей допускается при условии обеспечения их безопасности с учетом особенностей конструкции транспортного средства.

Перевозка детей до 12-летнего возраста в транспортных средствах, оборудованных ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, а на переднем сиденье легкового автомобиля - только с использованием детских удерживающих устройств". п. 22.9 ПДД

Таким образом, исходя из требований ПДД, перевозить детей до 12 лет в автомобиле, оборудованном ремнями безопасности, разрешено:

• в удерживающих детских креслах или автолюльках;
• с помощью сидений-бустеров;
• иных средств, которые позволяют ребенку пристегнуться ремнями для взрослых (адаптер ФЭСТ)

Цель: Формирование стереотипа правильного поведения в транспортном средстве при движении в качестве пассажира.

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знания детей о необходимости соблюдения правил безопасности в транспорте;

- формировать осознание необходимости использования детского кресла, как специального устройства, призванного защитить от опасностей.

Развивающие:

- развивать умение отвечать полным ответом.

Воспитательные:

- воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил поведения в транспорте.

- воспитывать у детей культуру поведения в транспорте.

- воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.

Интегрируемые образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Приемы: наглядный, словесный, практический.

Участники: учащиеся 1-4 классов.

Организация образовательной среды: Экран, проектор, телефон, кресло, ремень, USB – носитель: мультфильм Смешарики «Азбука безопасности - Пристегните ремни».

Продолжительность: 45 минут.

Место проведения: актовый зал, спортивный зал.

Планируемый результат: Дети будут: - знать правила безопасности в транспорте (в доступном для их возраста объеме);

- понимать необходимость использования детского кресла, как специального устройства, призванного защитить от опасностей;

- уметь наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации.

План занятия:

1. Организационно-подготовительный этап:

1.1. Просмотр мультфильма

1.2. Формулировка темы и постановка цели занятия.

2. Основной этап:

2.1. История создания детского удерживающего устройства .

2.2. Устройство детского удерживающего устройства.

2.3. Правила установки детского удерживающего устройства

2.4. Правила перевозки детей

2.7. Практика. Моделирование ситуации с применением детского удерживающего устройства.

3. Итоговый этап:

3.1. Ребус

3.2. Раздача памяток

4. Заключение

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc.. 5,9 МБ

Опубликовано: 20.01.2024