Формирование навыков письма и чтения у детей, имеющих речевые нарушения, в условиях общеразвивающей группы (консультация для воспитателей)
Автор: Вишневская Римма Викторовна
Организация: АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 171 «Крепыш»
Населенный пункт: Самарская область, г.Тольятти
Автор: Плякина Наталия Анатольевна
Организация: АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 171 «Крепыш»
Населенный пункт: Самарская область, г.Тольятти
Автор: Семерикова Елена Валентиновна
Организация: АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 171 «Крепыш»
Населенный пункт: Самарская область, г.Тольятти
В детских садах находится большое количество детей, попадающих в группу риска по обучению чтению и письму. Это, как правило, дети с слабо выраженными речевыми нарушениями. Поэтому процесс образовательной деятельности таких детей при формировании элементарных навыков по обучению грамоте проходит нелегко, и правильно организованная работа педагога является профилактикой школьной дислексии и дисграфии