Сказка о полезной еде

Автор: Педенко Лилия Александровна

Организация: МКДОУ Детский сад «Светлячок»

Населенный пункт: Камчатский край, с. Мильково

Действующие лица:

1. Мама;
2. Мальчик Алёша;
3. Кастрюля с супом;
4. Кастрюля с кашей;
5. Кастрюля с компотом;
6. Ведущая.

Цель: пропаганда здорового питания среди детей младшего и старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Развивать представления воспитанников о полезных свойствах овощей и фруктов.
• Формировать положительное отношение к полезным продуктам питания.
• Создать радостную и непринужденную атмосферу для обеспечения психологического комфорта детей.

Ход спектакля:

На сцене декорации кухни.

Мама: Алёша, сынок, мой руки и пойдем обедать.

На кухню забегает мальчик.

Алёша: Мама, а что мы кушать будем?

Мама: Суп я очень вкусный сварила, кашка с котлеткой и компотик.

Алёша: Не хочу, не буду! Вот если бы ты мне мороженое приготовила или конфет целую гору дала – вот это я с удовольствием бы поел. А каша и компот – совсем неинтересно! И вообще я спать хочу, устал что-то я играть.

Мальчик уходит со сцены.

Мама вздыхает, охает и ахает, занавес закрывается.

Мальчик Алёша заходит в музыкальный зал, в котором установлены декорации для детской комнаты, укладывается на кровать со словами:

- Что-то спать мне захотелось, дай, пожалуй, я вздремну, сон чудесный посмотрю…

Мальчик засыпает, звучит колыбельная.

Воспитатель: Дети, посмотрите, наш герой уснул. Интересно, что же ему снится? Вы хотите узнать? Давайте заглянем в его сон?

Открывается занавес на сцене стоят 3 кастрюли (актеры): кастрюля с супом (1), кастрюля с кашей (2), кастрюля с компотом (3).

Кастрюля 1: Что за горе, за беда! Сварила я суп вкусный, полезный, а меня Алеша не ест. Буль-буль-буль (плачет).

Кастрюля 2: Я – каша с маслом, на печке томилась, к Алёше спешила, а он меня кушать отказался. Ох-ох-ох!

Кастрюля 3: Во мне фруктов всех не счесть, сладкий я как сахар, компот я очень полезный, но Алёша меня пить не желает. Ай-яй-яй!

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие грустные наши кастрюльки. А все потому что, Алёша кушать отказался. Но мы то с вами уже большие и умные мальчики и девочки и знаем все на свете о полезной еде из этих кастрюлек. Давайте их развеселим?

Дети: Давайте!

Воспитатель: Кастрюлька с супом, не печалься!

Кастрюлька 1: Как же мне не огорчаться? Алёша вон какой взрослый, уже в школу ходит и до сих пор не знает почему суп нужно кушать. А вы вон какие маленькие, откуда вам про мою пользу знать?

Воспитатель: Вот ты и не права! Наши дети знают, что суп варят из полезных и вкусных овощей.

Для младшего возраста:

Воспитатель: Сейчас они тебе сами все расскажут.

Стихи про овощи. Стихи читают дети из старшей или подготовительной группы в костюмах овощей.

Воспитатель: Морковочка, тебя и наши детки очень любят. И зайка-попрыгайка!

Морковь: Зайка – мой дружок!

Воспитатель: А мы про него танец знаем! Хочешь тебе и твоим друзьям-овощам покажем?

Морковь: Очень хочу!

Танец «Зайка прыгал». Овощи проходят на свои места.

Для старшего возраста:

Воспитатель: Сейчас они сами тебе все покажут.

Конкурс «Варим суп», стихи про овощи. Стихи читают дети в костюмах овощей.

Воспитатель: Спасибо, дорогие наши овощи, проходите, пожалуйста, на свои места.

Кастрюля 1: Какие, ребята, вы молодцы! Все знаете про полезные и вкусные овощи из которых варят суп!

Кастрюля 2: И, правда, какие умненькие и разумненькие мальчики и девочки! Это, наверное, потому что вы и кашу любите кушать?

У мальчика Алёшечки -

Есть для каши ложечка.

По тарелочке цветы -

Небывалой красоты!

Не любит кашу Лёшечек,

Не ест её по ложечке.

Но если хочешь сильным стать -

Нужно кашу уважать!

Воспитатель: Уважаемая, кастрюля с кашей, очень любим мы тебя кушать! Но как известно, кашу принято запивать очень полезным молоком или еще чем-то очень вкусным! Дети, попробуйте угадать чем?

Дети: Да!

Воспитатель: В нем есть яблоки и груши,

Виноград и абрикос.

Он на летнем солнце сушен,

Чтобы я зимой подрос.

Жаль, что пес не ест такого,

И не пьет его мой кот.

Чтоб я умным был, здоровым,

Мама варит мне…….. компот!

Воспитатель: Правильно! Это – компот!

Кастрюля 3: Я – компот! Во мне столько много фруктов! У меня про них даже мультфильм есть. Хотите, покажу?

Дети: Да!

Мультфильм про фрукты.

Кастрюля 3: Вот теперь вы знаете про все фрукты из которых сварили вкусный и полезный компот. Жаль вот только Алёша совсем не хочет меня пить!

Воспитатель: Дорогие наши кастрюльки, не расстраивайтесь! Мы с ребятами уверенны, что как только Алёша досмотрит свой сон и проснется, то сразу побежит кушать и суп, и кашу, и компот. Ведь все мальчики и девочки мечтают вырасти и стать умными, сильными и красивыми, а если ничего не кушать, то и расти можно долго-долго-предолго. Ой, кажется Лёша просыпается. До свидания, кастрюльки!

Кастрюлька 1: До свидания, ребята!

Кастрюлька 2: Кушайте и овощи, и кашу, и фрукты!

Кастрюля 3: И будьте здоровы!

Занавес закрывается.

Алёша: Какой удивительный сон мне приснился! Мама, правильно говорила, что для того, чтобы стать сильным, смелым, красивым и никогда не болеть, нужно кушать полезную еду. Побегу ка я на кухню, там ещё мой вкусный обед не остыл.

Алёша убегает.

Воспитатель: Ребята, теперь вы знаете, что кушать суп, кашу и пить компот – очень полезно! Поэтому давайте отправимся в наши группы? Ведь скоро у нас с вами будет вкусный ужин, который мы обязательно весь скушаем! До свидания, мальчики и девочки!

Опубликовано: 13.11.2016