Спортивный праздник «Школа юных космонавтов»

Автор: Колотай Ирина Владимировна

Организация: МАДОУ детский сад №18

Населенный пункт: Саратовская область, г. Балаково

Программное содержание:

Укрепление здоровья и двигательной активности, закрепить знания о Космосе, вызвать радостные эмоции от праздника, продолжать учить понимать цель эстафет, выполнять выразительные движения под музыку.

Интеграция образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Форма проведения: соревновательная.

Инвентарь: гимнастические палки, обручи, конусы, кубики, воздушные шары, клюшки, ведро, косички, дуги.

 

Программа праздника

Дети под музыку входят в спортивный зал, ходьба с высоким подниманием колен, ходьба на носочках, ходьба спиной вперед, ходьба «змейкой». Построение команд.

Приветствие.

- Здравствуйте, ребята!

Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о большом празднике.

12 апреля 1961 года был выведен первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту на земную орбиту. Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества космический полет. Поэтому в России 12 апреля отмечается День космонавтики.

Наверное, многие из вас мечтают побывать в космосе? А вы хотите стать космонавтами? Тогда я приглашаю вас в школу юных космонавтов, где юные любители Космоса могут пройти специальную подготовку.

Сегодня пройдут испытания и будут соревноваться в силе, выносливости, быстроте, два космических отряда (Представление команд).

Приветствуем космический отряд «Звезды».

Девиз: Светить всегда, светить везде – быть яркими в космосе и на небе.

Космический отряд «Солнце».

Девиз: Дети солнца – это мы! Мы всегда дружны!

Команды готовы к испытаниям? Начнем мы наши соревнования с разминки.

1. Разминка под музыку с султанчиками.

Тренировка космонавтов начинается с разминки. Наши испытания тоже начинаются с космической разминки «Наше время».

2. Эстафета «Космический корабль».

Звездное небо всегда притягивало людей, оно манило своей красотой и недосягаемостью. Хотелось заглянуть ввысь и узнать, что же там, как устроено небо, космос….

Ребята, для того чтобы нам с вами отправится в космос, необходимо сконструировать «Космический корабль».

Следующий конкурс «Космический корабль».

На линии страта у каждой команды по 8 гимнастических палок и 2 малых обруча. Участники команды по очереди берут один предмет и на линии финиша выкладывают «Космический корабль». Побеждает команда первая сконструировавшая корабль.

Отличные у вас получились «Космические корабли», можно теперь и в космос полететь.

3. Эстафета «Доставить экипаж в космический корабль».

Ребята, чтобы наш космический корабль стартовал, необходимо успешно доставить весь экипаж на борт.

Дети по команде, по очереди, преодолевая препятствия (прыжками через 4 обруча), должны быстро занять место в «корабле». Вся команда должна оказаться в «космическом корабле».

Молодцы, ребята, все заняли свои места. Поехали!!!

4. Эстафета «Загрузка космического корабля».

Полет в космосе длиться очень долго, поэтому космонавтам необходимо много питания, запасы воды и кислорода, оборудование. Следующий конкурс называется «Загрузка космического корабля». Вам необходимо, пройдя препятствия (пройти змейкой через конусы; пролезть под дугу), доставить груз (кубики) на корабль.

5. Конкурс «Победи невесомость»

Ребята, в космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И в следующем испытании наши команды постараются справиться с невесомостью (каждый участник должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро).

6. Конкурс «Самый умный»

Космонавт должен быть не только сильным, смелым, ловким и быстрым, но и умным. Пришло время проверить космические отряды на знания о космосе. Каждой команде по очереди загадываются загадки, за каждый правильный ответ вручается большая звезда.

Цепочка загадок для детей:

1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный…(телескоп)

2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Вам расскажет обо всем умный дядя…(астроном)

1. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!
Только лучше звезд видна в небе полная…(луна)

2. До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато умеет это делать быстрая…(ракета)

1. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски: «астронавт», а по-русски…(космонавт)

2. Свет быстрее всех летает, километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам, нам тепло, хвосты -…(кометам)

1. Все комета облетела, все на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора – это черная… (дыра)

2. Звездолет — стальная птица, он быстрее света мчится.
Познает на практике звездные… (галактики).

 

7. Эстафет «Весела лапша».

По всему залу разбрасываются цветные шнурки. Задача космических отрядов как можно больше собрать шнурков, то есть «Цветной лапши» в корзину. А лапшу собирать можно только необычной космической вилкой, руками себе помогать нельзя.

 

8. Полоса препятствий «На Луне»

И заключительное наше испытание полоса препятствий «На Луне». На лунной поверхности много препятствий: кратеры, горы, впадины. Посмотрим, как команды преодолеют все препятствия (пройти расстояние, перекладывая пред собой кочки; перепрыгнуть через косички, назад возвратиться бегом).

Ребята, вот и закончилась наша специальная подготовка. Давайте подведем итоги. Кто же из выпускников нашей школы стал лучшим космонавтом?

Под музыку ребята шагают в обход по залу и выстраиваются в шеренгу. Под торжественную музыку участникам обеих команд вручаются удостоверения о том, что они прошли обучение в школе космонавтов, и им присуждено почетное звание «Юный Космонавт».

Опубликовано: 16.04.2018