Использование механических приспособлений для коррекции полевого поведения ребенка с аутизмом

Автор: Бадак Елена Алексеевна

Организация: Пограничная КШИ

Населенный пункт: Приморский край, п. Пограничный

Автор: Бадак Александр Петрович

Организация: Пограничная КШИ

Населенный пункт: Приморский край, п. Пограничный

В работе описывается опыт по коррекции полевого поведения ребенка, страдающего аутизмом и отнесенного нами к первой группе моделей поведения по О.С. Никольской. То есть с поведением, определяемым не требованиями взрослых, а случайными внешними факторами. Организация продуктивного взаимодействия с такими детьми в условиях школы – трудная задача, которую мы смогли решить в конкретном случае с применением механических средств – своеобразных «удерживателей». Такими средствами оказались приспособления для крепления ребенка к потолку рабочего кабинета резиновым стропами и к туловищу педагога с помощью тканевых лямок. Данные приспособления не мешают ребенку осуществлять аутостимуляцию, окрашивают его взаимодействие с педагогом в положительные эмоциональные тона и позволяют учителю осуществлять коррекционную работу с данным ребенком.

1. file0.doc.. 222,5 КБ

Опубликовано: 28.10.2021